gu903();就像现在这样，所有人都知道他明摆着想把自己班上的好苗子挖去他的实验班去给他增添资历业绩，冯老师还不敢表现得太生气或者直接硬拦，就怕被这人记恨以后抽冷子找麻烦。

只能私底下找梅露同学婉转地表达一下不希望她转班的意愿，但如果人家非要去……

“冯老师放心，我不会去的。”当事人笑着回应，“我在5班已经呆习惯了，这里有我已经熟悉的同学，和越来越要好的朋友，大家和老师都对我很好，所以也不想重新适应环境。于老师之前跟我说过的去实验班带着我参加奥赛提前保送什么的，我并不感兴趣，就想继续呆在5班等着参加高考。”

反正参加高考的话，呆在哪个班都是一样的。

隐隐约约，冯老师听到了那句潜台词，不经意的就被学神的光环闪了一脸，然后非常安心的走了。

嘿，只要学生自己不愿意，任那于志茂再跑多少次都没用，这回他就坐等老于这个仗着靠山抢了实验班班主任的嚣张货失败后的难看脸色。

冯老师想得乐呵，事情发展也确实如预料的那般于志茂几次在下课或放学后拦住梅露劝转班但都被拒绝了，直接导致当事人每天的脸色都很难看。

教师办公室里包括冯老师在内的很多老师见状都是暗暗偷笑，谁让对方仗着上头有人就不把人放在眼里，看他吃瘪同事们没一个同情的。

于志茂又不是睁眼瞎，当然也能看得出这些往常只会羡慕嫉妒他的人背地里的幸灾乐祸，这让依仗叔叔的护航和自身水平过硬一直走得顺风顺水的当事人十分恼火了。

恼怒之下，他将怒火对准了5班——虽然他也恼恨梅露不给他面子一再拒绝，可梅露不肯转班跟5班这些拖后腿的学生一直在旁边说他坏话也关系很大，都不无辜。

老于对5班的授课质量是一天天的肉眼可见的逐日下降，发展到后面是就连差生都能看出他对他们的懈怠。

“今天不上课，你们这节课自习。”抱着一摞试卷，于志强走向5班的讲台，对着底下学生说了这么一句就坐下来批改卷子了。

哦，这卷子并不是5班的，是试验班学生的。

他拿着5班学生的上课时间给自己班的学生改卷子。

第一个忍无可忍的化学课的课代表，她直接举手站起来：“老师，还有一周我们就要期中考了，我们还有很多知识点没巩固，您不能总是这样不上课让我们去自习！”

这话立时引来了大片的附和，真就是没有对比就没有伤害，学校里不学习的总是占少数，大多数学生都是想要考出一个好分数的，可于志茂的这个做法和徐老师的平日相较真的是越比越让他们生气。

到最后都有火气大的学生直接喊“你要是不肯教我们就集体请愿换其他老师来教”了。

对这些“民怨”，于志茂早有所料，坐在原地没动只是呵呵笑地看他们：“你们去请啊，之前你们自己都说了马上要期中考了，老师们都在忙。事实上就是不忙整个高二也就我这一个老师有空闲再多带一个班，更别提现在了。”

于志茂走的后门抢着做实验班的班主任，靠着这个全员尖子生的班级不知道赚了多少资历和奖金，根本看不上普通班的这三瓜两枣，所以就没和其他教师一样会教至少两个班以上，整个年级就他一个只专注实验班。这次要不是为了梅露这个科科满分的年级第一，他根本不屑来普通班上课。

所以现在对5班学生的叫嚣也是有恃无恐，不光是因为上面有人出事也不怕，还因为真要撕扯起来他也能说已经把期中考之前要讲的知识点都讲完了，后期让学生们自习也只是他的一种教学策略，可以有不赞同但绝对不能指责他什么。

这些没出社会的小鬼头真是什么都不懂啊，再这么骂下去他都可以动用教师职权好好的罚一罚这些触犯“不敬师长”这一条校规的冲动学生了。

“说起来你们普通班的进度是真够慢的，我实验班那边都讲到课本后半段了。”看着底下一张张怒气充盈的年轻小脸，于志茂直接露出轻蔑之色，“这么几个知识点到现在才会，真是有够愚的。你们觉得我在浪费你们时间，我还觉得你们浪费了我很多时间呢。”

教室里静了一下，在下一秒火药桶要引燃爆炸之前，一道惊慌的声音先响起来：“露露，露露你没事吧？你嘴唇变得好白啊！”

准备发火的5班全员这会儿都没心思跟讨厌的老于吵架了，连忙看向了声源处，就见印象里本来就很病弱的那个少女这会儿面色痛苦地捂着心口急促喘气，一双嘴唇没有一点血色，整张脸白得吓人。

于志茂也被吓到了，他确实是有故意激怒学生的成分，但要是把学生气出个三长两短后果就不是他能承受的了。

就在大家说要把人送医务室时，被当事人抬手制止了。

“没关系，老毛病了。”逐渐缓过来的梅露安抚惊慌的众人，嘴唇慢慢恢复血色，“情绪太激动所以难受了一下，但还不至于要躺下的地步，很快就好。”

众人见她说话越来越流畅，脸色也恢复正常，这才犹犹豫豫又都坐回自己的位置。

于志茂也是松了口气，像是瘫软一样一屁股坐回讲台后。

没想到下一秒那脸色苍白的少女就看向他这里，直接喊道：“于老师，既然您时间不够无法给我们讲课的话，那能把讲台让出来吗？批改试卷，在办公室更方便不是吗？”

明晃晃的赶人了。

“对，快走！不肯给我们讲课就别霸占我们教室，惹人生气！”有学生直接附和，“梅露刚刚发病都是因为你！”

“什么狗屁老师，你瞧不起人我们还瞧不起你，滚回你的实验班吧！”

暴发虽然迟来，但一定会到。

如果是之前，于志茂还能直接冷脸大力拍桌子训斥并抓几个刺头好好杀鸡儆猴一番，可现在他真不敢了。

但真让他就这么走了他也很不爽，当下就冷笑一声：“嫌我碍事想要教室是吧？行啊，给你们。我倒要看看没有我，你们全班又能考几分。”

把试卷重新整理好，于志茂夹在臂弯里直接就走。

这可不是他自己要走的，是学生让他走的。

对自己在校高层的“面子”和“叙事”能力很有信心的于志茂早就在心里打好腹稿，就等着事情闹出来后把那些套话跟人说了。

他人一走，门一带，5班教室里又恢复安静。

发泄过后，学生们茫然对视，习惯了老师指令的他们一时间对以后化学课没人来的窘境都不知所措。

“找冯老师吧？”遇事不决，找班主任总没错。

“这个时间老师们都在上课，冯老师应该也不在办公室吧？”

“那就等下课再找？”

正闹哄哄商量着对策时，一道凳子因为站立而被推后的响声让学生们不由抬眼望去，就见梅露拿着书册走出座位向讲台走去。

“大家都静一下。”少女的嗓音温和却富有穿透力，一下子让整个教室恢复了安静，“现在开始，由我来给大家巩固期中考之前的所有知识点。”

但她的话也让好多人懵了。

梅露来教他们吗？这是不是……不，这个可以有！

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