这种教育方式,有好处。
但是,注定了大秦,多务实之吏。
少繁花似锦。
这样的学室制度,有利于大秦东出,但是,不利于帝国兴盛。
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“令史!”
岷快步而去,朝着书拱手,道:“史子有问,敢请令史解之!”
书停下脚步,看向岷,眼中带着一丝欣赏:“岷史子,今日所授,可有不解之处?”
“令史,今日所讲,岷差不多都记住了!”岷朝着书,态度尊重:“令史,岷想询问一下,若是三年之期一到,我能否参与学室考核?”
闻言,书不由得深深看了一眼岷:“自然是可以,如今你已经是史子,便可以参与三年后的考核,若成绩优异,被除为史!”
“你有信心?”
“禀令史,史子当下已经学会两千余字,三年以后,五千字应当学会。”
说到这里,岷有些不好意思:“但是,史子年岁过小,故心中不安,特来求教令史!”
“哈哈哈.......”
这一刻,书也是大笑一声,拍了拍岷的肩膀:“这一点你放心,如今你五岁,三年后,便是八岁!”
“项橐七岁为孔子师,咸阳那位故秦相之孙甘罗,如今风头正盛,也不过十岁出头。”
“年纪对于一些人,并非桎梏!”
“你现在要做不是想这些,而是刻苦读书,不要枉费你大父的一番心意!”