好气啊！

好气啊！好气啊！

好气啊！好气啊！好气啊！……

看着熟睡中微笑的叶征，想着他睡前笑着写下这些情节，平冢静真想一拳把他砸醒，一手揪住他的衣领，立于榻上质问！

这就是你喜欢老娘的方式？一边说这是攻略的第一步，一边与性格迥异的女子谈情？

竟敢如此玩弄我的道心！

忍住！忍住！不能吵醒他！满腔怒火无处宣泄，强压心中怒气，继续阅读……

再给你一页，算了？两页的机会？

不给我一个交代，看老娘如何教训你，别以为老娘打不过你！

然而，下一页的内容让平冢静心绪大乱，男主角在学校遇见了女主角，她竟是他的师父？

师徒之情，平冢静心中忐忑，此事怎可，这混账怎能写这种题材！

飞速浏览，关于女主角的过往，她不得不承认，这是一位优秀的师父。尽管结论源自他标记的重点，即学生对师父辞职的不舍，如此好师父，却因几个混账学生的谣言欲辞职，平冢静握拳，怒火中烧！

这样的学生，与这混账一样，需好好教导！别以为赋予师父身份就能拉近与我的距离，显然，二人截然不同。

翻至下一页，平冢静愣住，这一页内容虽少，却比“攻略静可爱第一步”更具冲击力，赫然写着：

其中部分内容被划去，但仍清晰可见，他计划将师父的性格塑造成自己的模样。

这不是她呆滞的原因，毕竟已被否决。虽然奇怪为何起初确定性格，中途又加入奇怪一页，但她此刻并未深究。

【强化师父从抗拒到犹豫再到接受感情的过程，使其性格更为柔弱，与静可爱形成鲜明对比，最好让静可爱看到后产生：“如此柔弱的她都能勇敢面对，我为何不行？”的想法，激发静可爱如少年般倔强不服输的道心……】

这段话，怎能不让她震惊？刻意塑造与自己性格相反的角色，却在某些特质和身份上映射自己，以此刺激自己。