这纸条根本说明不了什么，可此事根本也不需要说明，承平帝定然是宁可错杀一百的态度，只要江宛将此事报上去，沈望便是死路一条了。

想想也觉得毛骨悚然，千方百计求娶她的人，竟然也想置她于死地。

那么，她要告诉承平帝吗？

江宛脸上浮起一道兴致盎然的笑容来。

当然不。

“如果这么快揭晓谜底，似乎就不会那么好玩了。”

江宛将那枚小纸条夹进了《微著堂笔记》中，然后把书放在了桌上。

阿柔最近认得了不少字，也愿意看书，若是放在此处，或许会被她翻出来。

江宛想了想，带着书往外书房去了。

圆哥儿今日习了“舸”字，一见江宛就忍不住炫耀。

他人小，手上的骨头还软，一贯也练不了几张，被邵先生寄予厚望的阿柔却不同，眼下虽然也看见江宛了，却也耐得住性子，依旧一笔一划写着字。

江宛便开始看圆哥儿的作业，看同一个字久了，往往能发现些不同寻常的地方，江宛笑着问圆哥儿：“先生有没有告诉你，‘舸’是什么意思？”

阿柔一心两用：“舸，舟也。是大船的意思。”

江宛道：“对，阿柔真聪明。”

圆哥儿恨自己嘴慢，于是一把抱住了江宛。

江宛低头，摸了摸他的后脑勺，面上的笑容却有些淡。

宋吟给孩子起个名字叫大船，是希望他将来能乘风破浪，直济沧海？

还是希望他能做一艘足够宽阔平稳的船，托举起自身的荣华富贵，让宋家人踩着他劈波斩浪？

宋吟虽死了，但他这个人还是真是越琢磨，就越有趣。

次日，江府的人传来消息，说沈望去见江老爷子了。

江宛便也带着圆哥儿去了。

老爷子正在考校江辞的学问，见了圆哥儿，兴致正好，于是也要考他。

考完之后，老爷子把孩子们打发下去玩，捋着胡子发了会儿呆。

江宛晓得祖父对圆哥儿还是有期待的，于是笑道：“勤能补拙，笨鸟先飞。”

江老爷子笑了：“我岂能不晓得这个道理，我是觉得……惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”

是苏轼的《洗儿戏作》，祖父此时背这首诗，是想劝慰她吧。

江宛道：“我可没惦记着让圆哥儿去为官做宰。”

她从始至终都只希望圆哥儿做个普通人，认得字，懂道理，安安稳稳过完一辈子就好了。

见老爷子还是有些怅然，江宛眉毛一挑：“还当祖父你只喜欢读书人？”

江老爷子哼了一声：“天底下所有的读书人摞在一起，也比不上咱们圆哥儿的一个小指头。”

江宛不语。

老爷子又道：“宦海浮沉，到底艰辛。”

江宛不愿跟老爷子彼此安慰下去，转而道：

“祖父，我前日读了沈啟先生的《源因堂手记》，其中写了他的一位友人，最嗜糖糕果子，却把菊花糕叫做黄糕子，把枣糕叫做红糕子，正可谓暴殄天物，便猜到这是祖父了。”

“祖父愿不愿意与我再说些沈先生的事？”江宛问。

在西窗下锄花的沈望默默站直了。

“你既然读了他的手记，便该知道他的脾气，是最板正不过的儒生了。”

“我知道。”

gu903();江宛读了祖父为沈啟写的祭文，其中便用了沂水春风四字，可见此人对孔孟之道是极为推崇的。