除非是成绩优异的孩子，或者是有特长的孩子，官府才会资助他们继续学习。

洛媱需要人才，与其从人群中慢慢挑选，不如自己培养。

她在高级中学设置了三个班，一个是专攻科举的文学班，一个攻读算术的数学班，一个专门学手艺的特长班。

三年制，从中学毕业，他们也才十三岁，这个年纪除了要继续读书的，其他人可以分散到各处当个实习生了。

虽然现如今都是师父带徒弟，但那样的效率太低了，一个师父一辈子可能只收一两个徒弟，万一没有学成，这门手艺就断了。

学校出来的学生虽然是批量打造，但更容易符合用工标准。

就拿记账这件事来说，不同的老账房有自己独特的记账方式，很难统一，官府想要查账都得多费半天功夫。

但学校培养出来的会计就不一样了，他们学统一的记账方式，学统一的报表，将来到各地任职，也就能逐渐将记账方式统一起来。

这一步达成，她才能教会他们更多数据分析的模型。

如果有电脑就好了，只需要一个软件，她就能把凭证集中起来，自动生成报表，自动完成数据分析，哪还需要这么多人亲力亲为啊？

她的双手下意识地放在桌上不停敲打着，如果有电脑，屏幕上就会出现一行行代码。

重生几年，她已经忘记了一些专业知识，可是有些东西是刻在肌肉里的，一辈子也不会忘。

张思安站在门口，见洛大人在闭目养神，不敢进来打扰。

直到他发现洛大人的手还在敲击桌面，知道她没睡，便走进来说：“大人，高掌柜回来了。”

洛媱睁开眼睛，欣喜地问：“高家两兄弟都回来了？”

“是，他们已经在外厅等候传召。”

“都是自己人，不必讲究这些繁文缛节，快请他们进来。”