“跑哪儿去了？”

踏进院门，被肖乐氏逮个正着，明婳乖巧笑，“娘，我就在外面玩，大哥二哥呢？”

“你大哥二哥在书房看书呢，你去找他们，一起看看书；沐休了也不能放松，要好好温习，你爹常说温故而知新，可不能因为沐休把学的东西全部还给夫子了。”肖乐氏嗔怪一眼。

“好的呀，我这就去。”

明婳嬉笑越过母亲，飞快跑进书房；瞧着两位哥哥在书桌前认真阅读，她没打扰，轻手轻脚的拿了一本《论语》看。

书房内静悄悄的，明婳看完《论语》，又拿了《增广贤文》、《声律启蒙》来读。

托记忆力绝佳的福，阅读、记忆能力绝佳，三本书难不倒她；上一个世界跟着师傅也是读过这些书的，再拿起来很轻松。

肖正宁走进书房，见三个儿女都在认识学习，欣慰地点头；再看女儿翻阅书籍的速度，他不由迈步上前，俯身在她身后看。他才知看了一行字，女儿已经看完了半页；等他看完一段，女儿已经翻书了。

“三丫。”

明婳淡定自若抬头，目视他，“爹爹，您来了呀。”

“嗯，你看书这么快，能记得住吗？”女儿手里拿的是《声律启蒙》，旁边还放了两本，一本《论语》、一本《增广贤文》。

“记得住。”郑重颔首，给予肯定。

肖正宁抬手拿起她手上的书，“既然你说记得住，为父考考你。”

“好的，爹爹尽管考。”明婳正襟危坐。

“从第一卷开始考，背诵《东》。”

明婳脑子清理了一下当下要用的，稚声朗读起来，朗读声音引来了肖鸿康、肖鸿平的关注。

“云对雨，雪对风，晚照对晴空.......”

流畅背诵整篇，除了正常停顿换气、分段，她背的一字不差，背诵加朗读让肖正宁真正意识到女儿的天赋究竟有多强大。两个儿子竟是一个都比不上。不，或者说他们两个人都追不上女儿的天赋。

“背诵《微》。”

“来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风清对月朗，露重对烟微......”

如此考验七八篇，考到了明婳阅读到的位置方停下。

小哥俩已经满脸恍惚，他们似乎真的比不上妹妹；她才五岁半，学完了三百千，如今又记住了一大半《声律启蒙》。

“背诵的很好，但是读书不仅要会背诵会读，还得理解其意；否则，那是盲读书，人家说的书呆子就是这么来的。”书呆子是个褒义词，也是个贬义词。

明婳点点头，认真说道：“我知道的，爹爹，我有认真读书，也有去理解；书上有注译，结合阅读很容易理解的。”

“这么说，你觉得你都理解了？”

“那就把刚才我考你的几篇解释一下。”肖正宁将书本放到明婳身边的小桌上，搬了一根凳子过来，等待她的拆招。

“东为东韵，又叫韵目，为押韵；如平水韵有106个韵部，其中平声字较多，故分为上下两部.......”

明婳将自我理解和师傅教的都一一道来，肖正宁听的时而皱眉，时而点头；等他解译完八篇，他如醍醐灌顶，原来这些还能这么分。

这个年代的教学较为死板，对东西的理解也停留在一个层面；真正能深层解译的人，那都在士族、真正的书香门第，在外面是很难遇到的。所以，在古代能有一位名师交代的重要性就体现出来了。