想象中的学生们聚众“咆哮公堂”的事情，并没有发生。

反而是在布告栏里，看到了学校将在近期开展心理健康咨询辅导的通知。

不过，在李乐看来，这和一群人去找校长“讨个说法”的行为一样，都是治标不治本的做法。

明明大家都能好好过，有些人为了脱颖而出，非要强行带节奏。最后全班、全校被逼着赛跑。

李乐琢磨着自己要是校长，真想避免这些情况的发生，还不如把这些带头的拉出来，挨个儿“枪毙”拉倒。

可他自己没意识到，在别人眼里，自己也属于带头的那批人。

和这边三两个人头的冷清比比起来，另一边贴着的通知前，却是人挤人。

仗着个高脖子长，一双5.0的视力眼，李乐瞧见通知上面的标题，“关于在新学期实行GPA（GradePointAverage平均学分绩点）的说明”。

嗬，一边是浮皮蹭痒的心理马杀鸡，另一边确是钻心刻骨的足底按摩。

GPA啊，呜呼，体测点名四六级，抢课室友GPA,大学生活里将要面对的几大噩梦，终于换了身马甲又来到面前。

考研、保研、出国留学，奖学金、评优、留校，几乎和所有行为目标都相关的GPA。

看到下面的线性算法，大家都是做题家，心算完了之后，好多人就剩下了心酸。

“老子3.0。”

“特娘滴，这么算，我才2.8。”

“诶，还好，我3.3，你多少？”

“小生不才，三七开。”

“艹，你个狗日滴！”

“诶，李乐，你应该很高吧。”