陈小雨让徐胜男记录下兵士们所领火枪的编号。

徐胜男听话地点一下头，然后便利落地从怀里掏出了一本空白手札和一支很细的狼毫笔。

等徐胜男准备好后，陈小雨便开始挨个给兵士们发放火枪，领到火枪的兵士也不是领完就算，他们还要与徐胜男核对自己所领到的火枪编号，核对无误后，他们还得在徐胜男的手札上签字，签完字后，整个流程才算走完了。

有人会问，特殊小队怎么会签自己的名字的？

呃，如今的特殊小队可不是从前的特殊小队了，从前的特殊小队十个有九个半不识字儿，如今的特殊小队十个有十个是知识分子，知识分子的称号可是陈小雨亲自给他们认证过的。

这几个月，陈小雨在这些兵士们身上倾注了很大的心血，他不仅给这些兵士们改善了装备，他还亲自给他们编写了文化教材。

陈小雨编写的文化教材并不是三字经百家姓之类，而是简单易懂的小故事小诗词，这种小故事小诗词有内容有含义，兵士们学起来也愿意也积极。

等兵士们学完了小故事小诗词后，陈小雨又让他们学习阿拉伯数字，阿拉伯数字好学，但加减乘除法对兵士们来说却异常困难、

陈小雨便把加减乘除法的口诀编成歌谣教给兵士们，陈小雨对兵士们说，只有学会了加减乘除法，才可以佩戴红袖套，佩戴上红袖套的人，才不是文盲是知识分子。

一二弓山的兵士们个个都是年轻气盛的少年郎，年轻气盛的少年郎最大的特点便是胜负欲强烈。

也是陈小雨会搞事情，他搞个什么红袖套，那红袖套的红色原本就醒目，远远看过去谁戴了谁没戴一目了然。

要是有好奇者问，那个兵士为什么戴了个红袖套，那兵士胸脯一挺，骄傲地说，因为他不是文盲是知识分子；别人又问，那另一个兵士为什么没有戴红袖套，其他的兵士一准得给好奇者普及戴红袖套的意义，普及完后，好奇者便会知道谁是文盲谁是知识分子，那场景，呃，自己想象吧！

于是，为了当上知识分子，为了戴上红袖套，一二弓山的兵士们拼了命地学习，就如他们拼了命地训练一般。

最终，所有的兵士都戴上了红袖套，都当上了知识分子，他们现在不仅能写自己的名字，还能横念倒背九九乘法表，不得不说，陈小雨的这种教育机制是卓有成效的。

等发放完了所有的火枪后，陈小雨见兵士们个个都在把玩着自己的火枪，个个都是兴奋异常。

陈小雨是一个非常谨慎的人，他怕兵士们只顾着玩火枪，忘记他对他们的警告。

于是，陈小雨大声对他们吼道：“全体都有，列队，齐声背诵六个不可以！”

兵士们连忙收起火枪站好队，一个个身姿笔挺地背起了六个不可以。