谭溪宁在回到普沙村的第四天接到了一个电话，铁锅炖白菜乐队的队长从校长的口中得知了希望小学的事情，他特别邀请孩子们去音乐节上表演。

谭溪宁是希望孩子们去的，可她已经没有足够的资金支付这一场旅途，本以为这件事情就此作罢。

没想到那个乐队说可以录一个视频，到时候他们会在音乐节上为希望小学拉一波宣传。

谭溪宁感激不已，孩子们艰苦的生活和现在面临的困境被几个爱心人士关注到了。

同年的金秋九月，两百套课桌椅送到普沙村希望小学，孩子们的课本也总算凑够，尽管其中不乏缺页脏污的二手课本。

但有总比没有好，不是吗？

谭溪宁在八月中正式通过支教助学信息中心提出成为普沙村希望小学的支教老师，助学中心统一对支教老师的资格进行审查，有进行培训，培训合格通知下来的时候，她已经在前往普沙村的路上。

九月，当城市还沉浸在夏末的余热，普沙村已悄然换上秋天的衣裳。

黄土路右边的树木叶子由绿转黄，点缀在翠绿的松柏之间，绕过蜿蜒的山路，村寨的轮廓开始变得清晰起来。

李晓燕站在村头，看到小三轮，她挥动着手臂：“谭老师！这呢！”

“李老师。”

“没想到你真来支教了。”李晓燕接过谭溪宁的行李，“我喊了这个大爷帮我们用马托行李。三轮车不是不去学校吗，我特意在这里等你。”

谭溪宁跟在李晓燕身边：“这个学期有个老师不来了，我怕学校的课程没法开展，反正在家歇着也是歇着，来这里还心情愉悦，感觉身体都好不少了。”

“就说这些小屁孩调皮是调皮了些，时间待久了，还真是舍不得他们。”

两人走到学校的时候，办公室传来王校长的声音，他似乎有些生气：“我不管你们怎么安排，我们普沙村需要一个英语老师！”

谭溪宁和李晓燕站在门外，进也不是退也不是，只听王校长又吼了一声：“那咋办！你们也知道小升初英语是必考，我们没有英语老师，是让孩子们全部交白卷吗？喂喂喂！喂？”

李晓燕和谭溪宁对视一眼走进办公室，王校长看到有人进来，放下电话筒，擦了擦额头上的汗：“谭老师李老师来了？”

谭溪宁试探着问道：“王校长，刚刚不是有意听你打电话的。”