“在诗歌、歌词、戏曲、曲艺唱段等韵文里，应用同一个韵脚的字，放在句子的末尾，使之产生一种声音回环的和谐感，这就叫押韵，由于押韵的字是放在句末的，所以又叫韵脚……”

专业课上。

老师首先讲解了创作歌词的韵律十三辙与韵脚押韵方法，然后才开始对上交来的作业进行批阅。

二十分钟后。

“前面这三十几份歌词，都犯了一些相同的错误，比如为了显得有意境，加了很多与整首歌词所要表达的情感无关的句子……”

这会老师已经批阅了大半歌词，但还没有一首是被表扬的。

而云峰看到这些个歌词，完成系统任务的信心更足了。

毕竟有着穿越者的优势，保留了前世的记忆。

终于，在老师又指导了三首歌词之后，投影幕布上出现了云峰交上去的歌词。

“现在，我们来看看这位同学写的歌词，咦……”老师边说边看，然而，刚看了前两句，就被吸引住了。

“以敦煌为圆心的东北东

这民族的海岸线像一支弓

那长城像五千年来待射的梦

我用手臂拉开这整个土地的重

蒙古高原南下的风写些什么内容

汉字到底懂不懂

一样肤色和面孔

跨越黄河东登上泰山顶峰

我向西引北风晒成一身古铜……”

对，这是周董的《龙拳》。

云峰选这首歌的歌词，是经过深思熟虑的。

有什么样的经历，写什么样的歌词。

他现在是一个十八岁，刚刚步入大学的学生，在别人看来，能有多少社会经验和人生阅历，写《青花瓷》、《o》出来，肯定会出现质疑。

而《龙拳》的创意来源于华夏功夫，正好是青少年喜欢的，且又在创作《诛仙》，相对来说，比较合理。

再者，嘻哈风是蓝星现在最为流行的曲风之一。

讲台上的阎立德，是京都大学华文系博士，在魔都戏剧学院音乐文学系任教二十年了，还未见过有学生作出这样有水平、有深度的歌词，最主要是一个大一新生。

“好，写的好啊。”阎立德赞叹不已：“这首《龙拳》非常的恢弘大气，天马行空的想象力，以华夏大地为舞台的挥斥方遒，自强不息，自信自傲。”

一看落款，云峰。

原来是他……

阎立德近几日也是对这个“云峰”有所耳闻，没想到是在这个班里。

而这首《龙拳》不仅展示出了极其深厚的文字功底，还表露了对华夏文化的高度认知。

“云峰在哪里？”阎立德问了一下。

“老师。”云峰下意识的举起了手。

阎立德投去一个赞赏的眼神，然后对其他人道：“你们都要向云峰同学多多学习，歌词不单单有美丽、凄婉的爱情，还有热血激昂的民族之情。”

这首《龙拳》好不好，一眼明了。

能得到阎立德这样非常严厉的老师表扬，实属不易。

班上其他人顿时对云峰投去羡慕的眼神，不愧是学霸啊。

云峰的三个室友更是带头鼓起了掌，而后又同时对云峰竖起了大拇指。

云峰谦虚一笑。

此时，在他的脑海里也响起了一段提示音：“叮咚，恭喜宿主完成支线任务，获得青铜职业技能书一本。”

云峰一直好奇这个职业技能书到底是什么？见阎立德这会已经开始讲解下一首歌词，班上同学的注意力也都移到了投影幕布上。

于是就打开了系统，反正其他人也看不见。

系统背包里的图标显示为【技能唱歌：登堂入室】。

后面还有一行字：所有职业相关的技能共分为登堂入室、驾轻就熟、鹤立鸡群、登峰造极四个等级。

可以理解为入门级、业余级、专业级、殿堂级。

“这可是好东西。”

云峰直接把这本职业技能书给用了，脑海中瞬间多了无数唱歌技巧和发声方法。

比如什么胸腹式联合呼吸、胸腔鼻腔头腔共鸣、二拍子三拍子等等。

云峰对这个任务的奖励非常满意。

虽然只是技能最低的一个等级，但已经让他从一个完全不会唱歌的人，变成了一个会唱且唱得不错的人。

人要懂得知足。

再说了，既然系统把技能书分了四个等级，只要继续努力，肯定会得到更高等级的技能书。

他又看了下系统面板。

【跨界系统】

【宿主：云峰】

【跨界评价：菜鸟，一无是处】

【主业，作家：17】

【跨界职业待激活……】

【提示：当主业成就达到10000，激活下一个跨界职业。】

《诛仙》的发布，也让主业的成就不再为零了。

gu903();好起来了。