第141章141、一教书匠，教有缘人

第二日，宋先生，真的就去教书了。

他的教书方式很特别，看起来不像在教书，而是自己读书。

他每天一大早，捧着一本书，在皖城，随意找处贫苦人家区域，放张小板凳，坐在空地，开始大声朗读。

一开始，有些周围玩耍的小孩，围拢他，有的静静听他读书，跟着读，有的听一会拉着小伙伴跑开了。

他也不在意，跟他读的，他会放慢语速，等着孩童读完。

就这样一天，又一天，十天。

他坐着小板凳的空地上，围拢差不多三两个孩子。

每一个小孩子，前面拿着根小木棍，在地上写着字。

他现在开始每天教，一直来跟他朗读的孩子，一天识一个字。

上午教下午检查，第二天检查后，再接着授课。

就这样，一传十十传百，

周围的贫苦百姓父母得知，有个怪先生，每天在空地上教书识字。

纷纷领着孩子前来。

他告诉孩子父母，把孩子留在这，他们愿意听，便听，只要不打扰其他人就可。

不愿意听，也不要强迫，他教书，教的是有缘人。

有些人听不进，有些人可以。

于是，父母们千叮咛万嘱咐孩子，一定要好好跟先生学。

但，宋先生，又不管不问，愿意学，他就用心教，不愿意学，只要不打扰他授课，他也不在意。

就这样，一天天过去了。

他的名气越来越大，带着孩子来的父母，多不胜数。

他也不在意，照样那套规矩。

虽然来的多，留下来的却不多。

该因，怪先生，根本不管任何人，自顾自的教，能不能学会，全靠自己悟。

他就按照他的想法一直做着这件事。

在教书这段时间里，宋先生似乎快乐起来，忘记了背主之事。

除了宋先生，没有人知道，他的教书方法，就是他小时候被逼着上私塾。

当时，他就在想，等我长大了，当个教书先生，我绝不接受自己不情愿读书的孩子。

可以说，这就是他最初的梦想。

当刘枫听到这件事，久久不语。

也许宋先生，就适合教书。

他这样教法留下来的必然是那一些，真心想要学习的人。

这样愿意发自内心，想要主动学习的人，比去教那些，打心底不愿意去学的孩子，容易数百倍。

然而，宋先生非一般人。

教了十天后。

他告诉这些跟他学习的孩子们，他要离开一段时间。

有可能三天，也有可能五天，说不准，但肯定会回来。。

当日留下了作业，三个字。

和一篇短背诵。

领着孩子们读了几天，他第二天，就真的不见了。

当然，他并没有不见，他在远远的观察着每个孩子在他走后，都在干嘛。

第一日，孩子们照常一如既往学习，第二天，依旧。

但已经少数呆不住了，一个劲问先生什么时候回来。

gu903();问急了有几个孩子还因此，发生了斗殴。