在1983年这个特殊的年代，开学军训还是一个陌生的概念，至少还没有普及因此大一新生们在入学初期并没有被紧张的训练所困扰。

相反，他们拥有了大量的闲暇时光，可以自由支配。

这种宽松的学习安排给了他们更多的机会去探索和尝试新事物。

他们不再受限于课程表的束缚，可以根据自己的兴趣和目标来规划生活。

有些人选择加入社团或参加各种活动，结交新朋友；还有些人则更专注于学业，利用这段时间提前预习、阅读相关书籍或是与老师交流。

总之，这段时间对于新生们来说，充满了无限可能，让他们有足够的空间去发展个人兴趣和技能。

这也是为啥昨天于立军提出来，要想干事创业赚钱的时候，刘文瑞老师没有反驳的原因。

因为他知道，年轻人有想法、有冲劲是好事，但同时也需要有人引导和帮助。

而自己作为一名经验丰富的教师，可以给他们提供一些建议和指导，让他们少走弯路，更好地实现自己的目标。

所以，当于立军提出这个想法时，刘文瑞老师并没有直接反对，而是选择了支持，并表示愿意帮助他们一起去尝试和探索。

这样的态度既体现了对学生的尊重和信任，也展示了一个教育者应有的胸怀和智慧。

第二天，老刘同志不负众望，果然选择了于立军担任班长。

这位年轻的大男孩展现出了坚定的决心和出色的领导能力，让大家对他充满期待。

而那位葛海阳同学，刘老师则选择她则担任了副班长这一职务。

葛美女以其温和友善的性格赢得了同学们的喜爱，但她的存在同时也让于立军的班长宝座面临着挑战和压力。

作为班级的领导者，他们将共同努力，带领同学们度过这段充实而有意义的时光。

刘老师还提议，刘淑娜同学属于活跃分子，应该让她担任班级的文娱委员，充分发挥她的特长。

班长副班长对这个任命也表示赞同，认为这是个好主意。