“OK。”乔西无所谓的耸耸肩膀。

......

一转眼，下半场开始。

双方都派上了首发阵容，UCLA当先进攻，德鲁二世把球推进到前场就要交给庄宇，福德迅速绕前，伸手干扰，不让庄宇接球。

这是赛尔夫教练的布置。

上半场庄宇就拿了16分，得分太多了，下半场堪萨斯大学的防守重点就是限制庄宇，不让庄宇轻易得分。

赛尔夫教练的策略就是除了延续上半场的防守之外，要尽可能阻止庄宇接球，让UCLA其他球员打，不让庄宇轻易接球。

“果然......”

感受到防守强度提升，庄宇并不意外，他已经预料到下半场对方会进一步加强对自己的防守。

下一刻，庄宇跑动，沿着内线兜了一圈，利用队友的掩护和速度甩开防守，重新回到三分线外拿球。

当球入手，庄宇作势要投三分，堪萨斯大学补防的人迅速扑了上来，庄宇把球往地板上一拍，顺势突破，杀进内线之后迎着防守跳起，在空中先是找对抗，然后换手上篮。

嘟！

唰！

哨响，球进。

裁判吹响口哨，给了防守人一个犯规，同时庄宇把球打进，不过庄宇也因为失去平衡摔倒在地上。

“庄。”