“太好了！”

一阵笑声中，大家感慨道：“哈哈，我们终于研制出了自己国产的加热设备，终于！”

在反复安装、测试和无数失败之后，他们终于迎来了这次成功的曙光。

年轻的技术团队感动得热泪盈眶，总工程师秦也挥舞着拳头振奋地庆祝。

“李主任，真的感谢您！没有您就没有我们这款  分段加热炉。

老实说，您的能力本该担任更高职位的。

如果您能加入我们，我可以帮助您申请初级工程师职称。”

作为南钢的首席设计师兼高级工程师，秦具备提出此类申请的资格。

现在正是他们研发创新之时，取得初级工程师职位后，不必再去学校进修，实习即可等同于学习。

项目结束，他就可以正式成为工程师，额外得到的研究补贴也将是一份收益。

理论上来说，拥有更多技能并非坏事，也不会妨碍李建国作为管理人员的角色。

相反，它可能带来更多额外收益。

然而，李建国并不贪求那点小财，也不是对头衔特别热衷。

他在名声与财富上已攀至高位：建立水电站使他名声大振，显然比普通工程师更为引人关注。

若真有了工程师的身份，领导层若有安排，他不得不遵命前往，那意味着自由受限。

李建国并非不愿为国效力，只是在他的心中，收徒系统的成长更重要。

通过不断指导  ，才是自我进步的最佳路径。