第八十一章 诚心受教(2 / 2)

这個技能起初李余还以为没有什么,毕竟自己根本不怎么教育人。

在李余的眼中,自己跟这些大汉的顶尖智者相比,差了一大截,根本轮不到自己来教育这些大汉人杰。

如果不是李余从现代而来,再加上系统给的这些技能捣乱,自己根本早就已经回去了。

而自己所写的书,也就是九年义务罢了,这东西研习一下也不是什么错事。

因此李余根本没有将这个技能放在心上,然而事情却出现了让李余瞠目结舌的变化。

在从陕津返回洛阳之后,张辽对自己很是崇拜,因此来询问李余到底是怎么用兵的。

李余哪里会用什么兵,只是随口说了一句。

“我之兵法,随机应变。”

然后张辽和郭汜在对了帐后,将李余的所谓计策一个一个的拿了出来认真学习。

张辽将李余的计策编撰成书,然后写上了具体案例,然后昼夜研读,甚至将其命名为少府兵法。

张辽将所谓的少府兵法拿在手中,即便是吃饭的时候都不放下,只想要钻研李余的所谓兵法。

一天天就跟入魔了一样手不离书,张辽如今也算是位高权重,他的变化自然也被人注意到了。

当张辽说他学的是李余的兵法之后,顿时整个洛阳的将领都沸腾了。

早在击破董旻的时候,洛阳就将李余传的神乎其神,甚至不仅是洛阳,天下谁不知道李少府一人计败十万兵的壮举?

别人一看你张辽凭什么有先生的兵法?

然后张辽拗不过别人,在征得李余的同意之后,便任由别人抄了几卷。

毕竟李余根本不觉得这几卷书能有什么问题。

然而无论是李余还是张辽都没有想到,就是这几卷书竟然出现了人传人的现象。

如今洛阳的将领几乎人手一卷,随着时间的推移,少府兵法甚至传到了洛阳之外。

那些诸侯与谋士几乎是人手一本,钻研李余的兵法。

这可把李余吓坏了,谁会想到这也算是教育呢?

学习这玩意对于李余来说是没有什么,毕竟这年头不是都喜欢看什么先贤哲言什么的。

然而李余跟那些先贤不一样啊,人家是真的先贤,自己不过是一个冒牌的。

这些大汉的将领如果真学习自己的书,学成了智障了怎么办?

这书和九年义务不同,九年义务是耗尽心力编纂出来的书,是不会有什么问题的,但这玩意完全就是李余信口胡说的。

这要是出现了问题,那可就是大问题了。

李余不敢想象。

以后两军交的时候,无论是进攻方还是防守方,都没有人。

一个城里面站着主帅,一个营寨里面站着主帅,就等着别人来攻城或者袭营的场景。

想到这样的场景,李余就下定决心。

不行!

一定要制止张辽带起来的这股刻苦钻研的不良风气!