“本次的测验结果已经出来了，大家的水平都保持得非常好，还有一些同学的成绩上升明显，尤其是……”

在一节课的最后时段班主任已经没有内容可以讲了，于是掰扯起了最近一次测验时大家的成绩。

雪寂坐在最后一排靠近卫生角的小角落里，手握铅笔在A4纸上无目的地涂涂画画。

“这次测验全年级的前三名依然被我们班囊括，分别是雪寂，孟鸯还有丸山龙二，老师非常高兴你们能够不骄不躁稳定提升，大家给他们鼓个掌！”

班主任拍着手声音越来越大。

“不要折磨我了。”雪寂小声地叹了一口气，然后缓缓从座位上站起，在热烈的掌声中对所有同学微微笑并谦逊地鞠躬。

这是来自于他们班的礼仪。

班主任是个看起来年纪不大的小女生，能在同时拥有雪寂，丸山龙二，孟鸯三人的班里当班主任想来是校长安排的能力非凡的人。

但终归是小女生，虽然班上的其他同学都很喜欢班主任，但雪寂不喜欢。

因为她很喜欢讲团体共进退以及集体荣誉感这种让雪寂感到恶心的字眼。

和雪寂一同站起来的另外两个人分别坐在教室的左上方和教室的右下角。

一个是梳着高马尾面容秀气眼神灵动的强势女，另一个则是在表情上和雪寂颇有几分相似神韵的冷酷男。

孟鸯和丸山龙二，老朋友了，他俩也是特招生。

雪寂之前说很久都没有见到像姜应欣这样正常的特招生了，因为特招生都是一些怪人，丸山龙二明显很符合这个特点。

作为东绳叶人的他和所有人都合不来，但是因为长得帅加上是外国人反倒吸引了不少人的关注。

至于孟鸯，她倒看不出有什么不对，作为特招生的她朋友巨多，连老师们都非常喜欢热情且活泼的她。

这方面雪寂了解过一点，她好像在校长那里有特权，被允许能和其他人接触。

雪寂和丸山龙二都巴不得赶紧坐下，但孟鸯却神经大条地高举双手表情骄傲，活脱脱一副感谢大家支持的领导模样，惹得周围的小跟班们掌声更加激烈。