狗子啊，出去抢食一定要赢啊，不要让主人失望。

唇角挂了笑容，他随手拢几下将作业本和两本书丢进书包，收紧书包带，往肩上一甩，便往教室外走去。

他一到了过道，其他同学都不自觉主动给他让路。

曾经被他喊人将桌子丢进水房，但很快成为他迷弟的赵金辉问他：

“墨哥你笑啥呢？”

“谁笑了？”沈墨脸一崩，转头语气不善的问道。

“……”赵金辉。

沈墨拍拍赵金辉肩膀，没再搭理对方，大踏步走了。

“……”赵金辉看着沈墨背影，心生向往，好潇洒啊。

忍耐不住，他开始拙劣的模仿起沈墨的表情和走路姿势。

……

……

当华婕抱着一沓展示稿敲门走进高一组办公室时，愁眉不展的王婷挑眉望来。

还真做好了？

不过能用吗？

深呼吸，她可不能因为心烦这事儿，就口不择言。即便拒绝华婕的设计稿，也要注意措辞，保护好青少年学生的自尊心才行。

如此想着，她目光落向华婕递过来的画稿。

当看到最上面一张纸上的设计图时，王婷愣住了。

“？？？！！！”

这个线条、辅助线和画法……这……

一看就是专业设计稿啊！

第29章发愤涂墙要钱不要命吗？

“啪！”

灯关上后,室内一片漆黑，世界变得安静。

王婷闭上眼睛，脑海里却全是华婕的设计稿。

那些简单却动感十足,又极具风格化的Q版人物，那些利落又完美的线条……

可是，那么简单的几笔，到底是如何演绎出那么丰富的情绪和情感的？

好的设计,原来能调动人的情绪,使人产生共情啊。

而且……居然真的可以达到教导主任那些仿佛无稽之谈的要求。

躺了一会儿，王婷霍地坐起身，开灯她再次坐到书桌前，将华婕的设计又看了一遍，甚至手痒的拿笔纸临摹起来。

她上学时学的不是设计,但有不少朋友都是设计院的,所以对设计稿是有了解的。

她很确定，很多学设计的大学生也做不成这样的设计稿。

而且,在没有设计专用尺的情况下,华婕到底是如何徒手将这些形态各异的曲线画的这么完美的？

临摹了一会儿,她有些烦闷的将笔放下，心里又羡慕又苦涩。

自己居然在羡慕一个15岁的学生……

一张张设计稿不知看了第几遍，她仍在感慨，这些似儿童简笔画般的人物，或伏案学习,或正参加升旗仪式,或在跳远，或在演讲……怎么都这么可爱呢。

因为表情太丰富，它们没个人仿佛都有自己独特的个性和故事,真的太有趣了。

这就是天赋吗？

就是才华吗？

王婷并不知道再过十几二十年的网络时代，各种插画风格盛行，西式的、中式的、酷酷的、温暖的等无限风格充斥市场，高等院校美术专业细化也比现在多数倍，华婕所画的风格正是商插中最吃香的一种。

她感慨于这种画风和画法的高级，沉迷其中，觉也不想睡。

而且，心情实在是太复杂了，说是又爱又恨一点都不夸张。

啊啊啊啊啊！

一个15岁的孩子。

她好酸！

第二天早上，王婷挂着两个黑眼圈，将华婕的画稿严严实实包在报纸中，抱着到学校。

放下包包后，直奔教导主任办公室。

教导主任才倒了杯热茶，正准备端着自己的大茶缸去学校门口维持继续、抓抓打闹和迟到之类的。

结果就被王婷堵在办公室里出不去了。