源琢月不过是三两眼,就将这些符文全部看过,并且记在了脑中。
但因为对方如此爽快的就给出了这些东西,所以源琢月的心中依旧抱有期待,想知道对方手中还有没有掌握着,更多的她所期待并且想要学习到的知识。
而看之后这些军人与警察的反应,也不难能够看得出来,此时对方手中已经没有这样的东西。
亦或是,不能将这些东西,交予她观看。
源琢月对此倒是不甚在意,毕竟对于如今的她而言,无论是她看见了什么,学习到了什么东西,都是一件赚大发了的买卖。
只是她看着这些符文,逐渐有些出神,她不知自己是何时何地,在哪里看到过或者是在哪里听到过。
文字是理解与认知的具象。
是知识与智慧,得以保存传播的媒介,使得文明与历史,能够传递与传承。
但同样存在着极高的局限性,虽然可以将信息传达出去,却无法传递出表述者,眼中所看到的事物最真实的模样。
只能让接收者,去感悟,去思考,去想方设法的弄明白,那些简单,却无法传递情感与画面的文字,其中究竟蕴含着怎样的意义。
那么这些符文,也是如此吗?
源琢月看不懂这些,像是篆文一般的符文,究竟蕴含着怎样的意义。
但她能够通过,在这些篆文落成之后,其中所承载的力量的运转规律,判断的出来,这些符文究竟有怎样的作用。
就好似一种直觉,又像是属于她的本能,让她能够轻而易举的学习,并将这些东西给掌控起来,为自己所用。
这样超乎寻常的学习能力,令源琢月自己都感到万分意外。
但意外归意外,有这样子的学习能力,源琢月自然是要好好的运用到实践之中。
毕竟能被自己学会,并记在自己脑子里的东西,才是只属于自己的保障。
源琢月验证这些符文,有无效用的方式,也很是简单,就只是直接调动自己体内的力量,按照符文之中涌动的力量,所运行的轨迹,又重新勾勒了一遍。