第一百三十九章 学习的方法(2 / 2)

“以后你就知道了。”风森正辉回答,他当然不会说出扉间只打算让纲手学会利用查克拉,为了避免纲手大吵大闹,让她以学生的名义到风森正辉门下,以至于有些麻烦,但也不是没有办法。

作为一个忍者,自然是要学会使用查克拉的,但是能使用查克拉,却不一定要去当忍者,风森正辉觉得只要对查克拉的使用开拓出新的方向,那么就不必局限在单一的忍者这个职业上了。

说到底,现在的忍界就有武士这个例子,同样会使用查克拉,但跟忍者是不同的侧重点,忍者更重视术的方面,而武士更注重于体,尽管忍者也会使用查克拉去强化体术,但论花样没有武士那么丰富。

毕竟,忍者有着多种多样的忍术可以去使用,而武士只会注重体术方面,多年以来,就衍生出将查克拉的性质转化应用至刀法的方法。

“我要声明一点,对于你们的要求,我会全部满足,但是,我不希望你们只是听我的去学习。”风森正辉说道,“我想让你们学会的,是如何认识力量,认识自我,对力量本身的思考以及世界的认识。”

三人的目光有些疑惑,他们只是年幼的孩子,无法理解风森正辉到底在说什么,风森正辉也没希望他们能够立即明白,但是,一定要在心里记住这一点,如同种子埋入,在将来的人生里汲取营养,从而茁壮成长。

若是要让忍界步入一个新的阶段,就不能重复过去的方法,只将忍者培育成战斗的兵器,风森正辉认为应该要让忍者学会如何思考,如何认识自身的力量,应该具备怎样的道德与品质,如何去看待这个世界。

“在忍者学校里,觉得那些文学课程没什么重要的,你们应该都有这样的想法吧?”风森正辉说道。

纲手与旗木朔茂看了一眼服部平藏,之前,服部平藏就是反对这一点的,他就是最传统的那一类忍者,而纲手自己也没什么大的兴趣,只是觉得有意思,真正感兴趣的就只有旗木朔茂一个人。

两人的举动没有逃过风森正辉的眼睛,风森正辉知道,村子里对于他所坚持的思想教育课程有很多人都抱有非议,觉得没有任何意义,忍者根本就不需要这些,那些年长且传统的忍者越是如此。

因为这些人从小就接受着传统的忍者观念,成年后要想动摇就没有那么容易,对于风森正辉的意见就难以接受,风森正辉体谅他们,这是过去的历史遗留问题,但他肯定不会接受,因为对于新时代而已,这是必须的。

忍者学校的孩子正是在塑造思想的关键时期,而他们同样是村子将来的支柱,要是他们没能体会到新的思想,即便风森正辉再怎么推行,都不可能使得忍村蜕变,因为忍村的整体在于基础,而基础人群不认可,就不用谈论改变。

像风森正辉及同门的学生,他们接受着比忍者学校更加优越的教育,从常理而言,他们会比其他人都要快得进步,更有可能成为忍村的高层,所以他们更加需要接受新的思想教育,保证上层与下层的一致。

“按照规定,学生即便是拥有毕业的实力,也必须经过完整的文学教育。”风森正辉说道,“别以为你们离开忍者学校,就可以不用再学习,我同样会教给你们的。你们不要觉得麻烦,相信我,学习这些知识,会在另一个层面给你们带来成长,给你们带来综合的提高。”

服部平藏虽然是传统忍者,但毕竟还是个孩子,思想没有像成人那样牢固,而且还是出自风森正辉的话,风森正辉是这个忍村的高手,还是有着很高权力的上忍,说出来的话肯定有自己的道理,所以不管是他,还是纲手,都没有那么抗拒。

看到他们的神情,风森正辉微微一笑,说道:“今天我们先不急着开始训练,首先,我们先来疏理一下你们现今所学的知识,看看你们对于它们的认识。若是有什么不明白的地方,我会给你们解答,说不定会给你们新的体验。”

木叶的新三代火影

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