gu903();谌嘉树摇摇头，叹了口气，“真是累死教书先生，回头还得给他们划重点。”

读书的时候，害怕考试不及格，自己得挂科，工作了以后，还是害怕考试不及格，那样学生得挂科。

总之就是惨。

李立和杜铭闻言就笑：“不是整本书都是重点吗？”

“那也得划啊，不然他们连背哪里估计都搞不清楚。”谌嘉树苦笑，叹口气。

李立接着说起一件陈年旧事来，“我记得我大一那会儿，考解剖学，老师不给划重点，说是教研室规定不给划，要是哪个老师划了重点被知道了，要挨批评的，给我们气的，啧啧啧。”

“对对对，我们也是！”杜铭连连点头附和。

连几个更年轻一点的学生也说是，还有人说：“我们打听过，说是某届有个师兄还是师姐，觉得划重点对其他认真学习的同学不公平，于是把老师给举报了，从那以后解剖就不划重点了。”

“卧槽！这不是坑人么？！”

这可真是害了不少人啊！

谌嘉树听了之后耳朵动了一下，哦了声，“举报的那个男生，我隔壁班的。”

所有人：“！！！”

这位师兄是不是有什么脑疾？？？

更加让人想不明白的是，“他怎么只举报了解剖一门课，其他科不也划重点？”

谌嘉树皮笑肉不笑地扯扯嘴角，“因为只有解剖教研室当真了。”

所有人：“？？？”

一时间不知道还怎么吐槽才好。

谌嘉树在几千道题的题库里挑选着，将他觉得适合的题目挑出来，拼凑成一份卷子。

刚忙了没多久，办公室的电话响了，谌嘉树微微起身，伸手拿起听筒，一听，是急诊打来的。

“消化科吗，这边有个阿婆，82岁，吃多了油腻东西后感觉腹痛，伴恶心、呕吐2天，血淀粉酶851，诊断是急性胰腺炎，你们有没有床？”

“患者基础情况怎么样？”

“就是腹痛伴恶心呕吐，其他没什么不舒服，有高血压，口服拜新同控制，其他没什么病史，看起来还行。”

“那你让她上来吧。”

放下话筒没过多久，听见护士在外头喊人的声音：“医生，值班医生，收病人！”

谌嘉树将出好题目的文档保存了一下，指挥两个学生，“小杨，小王，你们先去收病人。”

俩学生先出去了，谌嘉树将东西都保存好，这才起身往外走。

去到护士站，看见用平车送上来的病人，八十二岁的老太太，头发全都白了，蜷缩在平车上，抱着膝盖，勾着腰，应该是这样的姿势能让她舒服点。

他上前去，询问患者哪里不舒服，老太太按着上腹部，声音紧绷，“这儿，这儿疼……疼得厉害……”

“是怎么样疼，一阵一阵的，还是一直都疼？”

“……一直、一直疼……哼……”

“针扎一样，还是像绞痛？”

“绞痛，哎哟……我肩膀也疼，后背也疼，到处都疼……”

“刚才那样蜷着会舒服点，对不对？”

“……嗯。”

这是上腹持续性绞痛，向腰背部放射，弯腰抱膝位时自觉疼痛减轻，谌嘉树点点头，又问了些别的症状，比如头晕不晕，呕吐物是什么之类的。

问完之后体格检查，除了有全腹压痛之外，并没有其他症状，他将目光落到了患者家属带上来的急诊病历本和各种检查结果上。

快速翻阅一遍之后，他让护士先把人送去病房，自己则转身回去开医嘱，交代两个学生去找患者家属签字，还有开检查单。

刚开始工作，护士就来说：“谌医生，刚才那个16床，随机血糖12.6。”

“好，我知道了。”

那些在急诊还没有做的检查项目，这会儿都要开上，一边开医嘱，一边他还问小杨：“刚才杜铭师兄给你们讲了胰腺炎的治疗方法，现在咱们这个新收就是胰腺炎，结合患者病情，你觉得要怎么处理？”

小杨被问得稍稍一愣，想了想才反应过来，“……禁、禁饮食，抑酸，抗感染，补液，还有控制血压。”

谌嘉树点点头，说了声好，又问：“还有别的吗？再想想。”

小杨这下真的愣住，好一会儿没吭声，谌嘉树等了等，他还是没想起来，只得提醒他道：“患者空腹血糖13.1mmol/l，刚才护士也来说了入院随机血糖，你不记得了？”

这个是来医院之后急诊科测得的数据，刚才护士又给扎了一个随机血糖，还来说了一句。

患者之前只有高血压病史，而没有糖尿病病史，可能是没有发现。

其实这一天值班没什么很特殊的病人，来来去去都是消化科常见的那几个病种，午后肾内科请会诊，谌嘉树过去看了一下，发现值班医生恰好是之前管过霍恒的那位。

他便随口问了句：“之前你管的那个叫霍恒的病人，后来做动静脉瘘了吗？”

霍恒这个病人是肾内科近几个月以来比较特殊的一个病人，他很年轻，才三十岁就得了肾衰竭，那种人生还没完全开始就已经近乎关闭的绝望，实在是太惨了，惨到没有人能忘记他。

gu903();