朱校长有办法，他提了一捆书放在椅子上，直接把黄瀚抱起坐到椅子上的那捆书上，笑着道：

“你用不着紧张，好好写。”

紧张？笑话，除了生离死别，这辈子应该不会有什么能够让黄瀚再紧张。

这么多人看着，特别是看到小韩老师流露出期待的眼神，黄瀚决定用心写一篇作。

上一次的那篇作，黄老师、小韩老师都认为华丽有余情感不足，这一次要注意。

黄瀚写下作题目，共同进步乐在其中，然后描述了辅导成阁学习的点点滴滴，十几分钟过后，整整写了两页纸。

这种方格稿纸一页三百个空格，妥妥的超过五百字。

黄瀚这段时间用心教育成阁，内心里有种以前教育儿子那般的感觉，成阁可比自己的儿子听话多了。

人就是如此，相处时间长了，渐渐的就会滋生出感情。

黄瀚很喜欢这个憨憨的孩子，这一次以真实的一个小故事讲述如何教成阁学习成语，绝对不是假大空，流露出了父爱。

校长和老师们当然能够看得出这篇作功底扎实，内容真实富有感情，至于是不是父爱，谁能看得出？

能够确定张春梅的那篇作被少年艺选上了，朱校长已经满心欢喜，他正在准备去教育局向领导们报喜。

编辑部的熟人说了，如果能够证明黄瀚的那篇作是独立完成的，下一期的少年艺肯定还会选登，这岂不是莲开并蒂？

因此他很关心这件事，黄瀚落笔之时他就歪着头在看着，越看越震惊，脸上表情越来越精彩。

黄瀚写完放下笔，双手捧着两页纸交给朱校长。

“孩子，我已经在你身后全部看过了，你拿给黄老师，请她看看吧！”

黄老师其实也看了个大概，此时笑嘻嘻接过又认真看了一遍，感叹道：“这篇作富有感情内容朴实，看来还会被少年艺选上啊！”

几个资深语老师都在传看黄瀚刚刚完成的作，给出的评价都高于上一次送稿的两篇作。

朱校长微笑着摸摸黄瀚的头，道：“黄瀚同学，你回去上课吧。记住了要为为中华之崛起而读书。”

黄瀚鞠躬行礼道：“我一定认真学习，努力为实现四个现代化添砖加瓦！”

这对答逆天啊！一众老师都不由得又仔细端详这个小小少年。

看着离去的那个小小的身板，朱校长道：“这孩子很诚实，今天果然是穿了一身新衣服，人靠衣服马靠鞍，这一穿精神多了，人见人爱啊！”

黄老师笑道：“脑袋大白白净净的，长相真心不错，就是矮了点。”

一个身高只有一米六的男老师不乐意听了，道：“个子矮怎么了？中央的大领导中谁最大？”

“哈哈！我没有说个子矮不好啊！最起码买布做衣服时可以省下不少布票呢！”