穿进无限文科高考 第39节(2 / 2)

gu903();陈以南喷起人来一个顶仨:“为何不可能?教育的稀缺在于最顶尖和优质,诚然这东西任何时代都稀罕,但基础的普及教育,却不该也不能成为稀罕资源。”

“你当普通学子是什么,连受教育的权力都要你们高贵的官员同意是吗?”

“——别反驳,我知道你在想什么。”

贾谊愣在原地,半天没接话。

他不知该说些什么。

陈以南说出的这些话,像是一道天雷,劈开了他的头盖骨,见到了无穷宇宙外的更广袤与深远,也真正明白了圣人关于教育的箴言。

神人无功,圣人无名。

开创教育公平的异时空先贤,您开启民智,功在千秋,真正给了一个族群前进的动力啊。

程桥在一旁沉默。

他知晓陈以南的用意,雷霆暴雨的言辞,打击贾谊自尊心之余,也是为了在他心中种下一颗希望的种子。

这种子也许一辈子也不会发芽,但它顽强地活着,一线雨露滋润便会破土而出。

如陈以南和贾谊所言,教育是需要给予才能得到的权力吗?

当然。

纵观人类历史,教育从来都是稀缺权力,它像个纯稚的小姑娘,需要精心呵护,但她弱小身体后却藏着巨大黑影,里面潜伏着无数魔鬼巨兽。

阶级流动、改朝换代、温良改革、暴力革命……

这些可怕的名词,都将伴随着教育的普及,接踵而来。

所以,要约束“她”吗?

这是横亘在统治阶级面前的永恒难题。

“小贾大人,我并非否认您觉得教育是授予权力的看法,但对于星云高考,您觉得现在045汉朝有那个魄力和觉悟来推动这种考试制度吗?”陈以南杀人诛心。

贾谊紧闭着嘴唇。

陈以南嗤一声,“汉朝敢推动,那真是想亡朝了。”

“没受过充分教化的民众,根本驾驭不了星云高考制度。”

贾谊:“……”

“放肆——!”

陈以南:“放肆的还在后面,刚才让你先听科举,你非要一口吃个胖子,怎么样,知道落后了吗?”

“教化恰如其分的民众、健全完善的教育管理部门、愿意投入同情底层的统治官僚、充沛的基础资源,最重要的是,以蒙昧为耻、以学习为优的全社会风气。”

“这些,你觉得现在的汉朝有哪个?”

贾谊憋着嘴,又是半天不说话,见恩师的丞相府从脚下飞驰而过,才神色一软,叹口气:“还是谈谈科举吧。”

陈以南耸肩,将路上早就写好的材料交给他:“好啊,我写有细则,您瞅瞅。”

“科举其实是目前察举制最好的演进了。”

“分科目,明经和进士两科,分层次,地方上叫乡试,中央长安的就是省试和会试……”

飞车脚下,忽然闪过一座府邸,高大通明,隐约读书声传来。

那府邸牌匾上的文字,依稀是

陈以南眼神一扫,顿时住了嘴。

贾谊顺着看去,神色有些古怪:“这是最近某位长安异士主持的教育计策。”

“修筑的是我朝最高学府,汇集天下英才,为王朝所用。”

陈以南:“……”

“这府邸叫什么?”

贾谊:“汉太学。”

陈以南:“……”

陈以南盯着他,片刻后开口说:

“小贾大人,你知道太学在时间线上,应该是何时出现的东西吗?”

贾谊:“时间线?”

陈以南并不回答他,“这该是你亲爱的文帝陛下孙子的政绩。”

贾谊:“……”

“???”

小贾大人睁大眼睛,队友们也纷纷围过来,野蔷薇多嘴说:“没错,我也记得,汉武帝设太学嘛。”

陈以南猛拍了她一巴掌,野蔷薇痛叫一声,“汉什么帝?”陈以南瞪她。

野蔷薇张嘴:“当然是汉w……”她越说声音越小,慢慢低下头。

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