“所以，心脏的四个腔室是怎样联通的？”

李老师将知识点叙述了一遍，温和地提出了问题。

林羽沐等人还在思考，却是蝙蝠率先说道：“四个腔室，左右不通，同侧上下相通。”

“回答正确，但是”

李老师的笑容里带着埋怨，“你是助教，可别抢了学生的回答机会。”

众学生：“”

“好”

蝙蝠尴尬地闭上了嘴。

不知为何，这节课讲的内容他居然全听进去了。

要是当年的老师有这种水平，他哪里至于考不上大学，出来社会讨生活？

“请尸体的扮演者不要抢答谢谢。”

“哈哈哈，太逗了。”

“没想到我大半夜的居然会在直播里上网课”

人满为患的直播间里充满了欢快的气息。

简单地介绍完心脏的知识，李老师将蝙蝠的心脏放回了胸腔之中，随后又拿出了一件东西。

这一次，是肺。

反正不痛，蝙蝠也看麻木了，索性也放飞了自我：“老师，能不能顺便把我的阑尾给切了？前阵子阑尾炎，但是我一直付不起手术费”

“可以。”

李老师没有拒绝，随手就切下了一截小肉苗。

蝙蝠一看，露出了舒服了的表情。

“”

林羽沐一阵无语，这跟她想象中的画风不一样啊？

这个鬼难道不想害人？

在接下来的时间里，这个奇怪的老师一直在讲课，内容也从初中跳到了高中，甚至专业的知识也有所涉及，不拘泥于书本。

离下课还有十分钟左右的时候，李老师低头，将蝙蝠的胸腔缝合起来。

不一会儿，蝙蝠动了动自己的手掌，从实验桌上下来。

“我真的没死？”

他和下面的小伙伴都惊呆了。

李老师收拾好工具，笑道：“好了，基础知识我已经讲完了。下面进行随堂测验，有哪位同学想上来复习一下知识点吗？”

“复习为什么要上去？”刘昂疑惑道。

“就你吧，同桌也一起上来。”李老师笑道。

张坤：“”

他只想做一个安静的美男子，可为什么受伤的总是他？

但见身后的大神没有半点想动的样子，他也只能硬着头皮和刘昂上去。

那个劫匪的心脏和肺都被拿出来了，现在不也还是活蹦乱跳的。

这老师脾气这么好，大不了答错题呗。

等到两人站定，李老师这才拿出了另一副工具，说道：“请一位同学坐上实验台，另一位同学解剖，看看今天的课程你们记住了多少。”

刘昂：“”

张坤：“”

不对啊

这么玩是真的会闹出人命的吧！

“等等，老师不是你操刀吗？”刘昂捂住了胸口，开始慌了。

“只看别人做事没法获得进步的哦。”李老师道。

温和的语气，令人心生惶恐。

“上去吧，刘昂。”

张坤拿过刀具，拍了拍实验桌。

被他坑了那么多次，是该讨债的时候了。

“你你温柔点。”

刘昂虽然满脸的不情愿，但想了想之前音乐老师发怒的样子，感觉这生物老师也好不到哪去，只能爬上了桌。

但愿这个老师是真的不想害人

张坤抽出了冰冷的手术刀，质感轻盈。

他从来没有握过这种刀，手心里都是汗。

至于躺着的刘昂，那就更紧张了。

“没事的，不痛的。”

蝙蝠坐在一旁的座位上，好心提醒。