“还有一计：连环计。这是一种让地方互相拖累、互相牵制，使其力量减弱、不战自乱的方法。

连环计有两个好处——1、使敌人相互牵制；2、使我方更加迅速有效地攻击敌人。

当我军运用连环计时，应做到——1、将各个环节紧密连接起来；2、充分了解各个环节的特点；3、巧使敌人‘自黑’；4、以利诱敌，使其无法正常发挥自身的优势。

当敌军运用连环计时，我军应——1、走为上；2、搞好内部的关系，做到上下团结，决不可‘窝里斗’；3、切莫贪小便宜，以防上当受骗。”

说完，上官澈又举了‘曹操平定马韩之乱’和‘武则天扫荡异己，处理酷吏’的事迹来加深她对此计的理解。

小家伙本就聪明，自然是一听便懂了。

上官澈很感满意，摸着她的头说：“下面我们来讲统计士兵杀敌数量的方法。在战争结束后，士兵可以以杀敌的数量来邀功请赏。因此在较早期，士兵们通常将敌人的首级砍下绑在身上。但是一场仗打下来，一个士兵的杀敌数量是可以很庞大的，因此以首级来计算功劳的模式慢慢便淘汰掉了，变成了割下敌人的鼻子、手指和耳朵等，以此来统计功劳。”

“太残忍了。”小家伙道。

上官澈也点头道：“嗯，所以有人说战争就是一种暴力行为，有人说战争是不祥之器，无论如何，战争的摧毁力都是巨大的，没有人喜欢看到它发生。”

“嗯嗯。”

“兵法就讲到这里了。”上官澈说，目光注视着她。

“好。”

“有什么要问的吗？”上官澈问。

“暂时没有。”

“接下来的三天我会带你复习棋艺、谋略和兵法，并出题给你做，你这三天的白天要多看书，多思考，遇到不懂的就划出来问我。”

“好。”小家伙忙说。

想到上官澈这些日子以来对她的教导，小家伙又立即向他跪下道谢。

上官澈忙将她扶起，道：“你的学习也跟你自个儿的努力有关，并非全是老师的功劳。”又笑着问：“你阿爹有说哪天回到吗？”

“他说大概会在晋级赛前一两天回到。”

“那很快了。”上官澈说。

同时他猛然意识到他已经连着教了江月棠将近一个月。

这二十多天里，他风雨不阻地来到江府教她，中间没有休息过一天。

但他并没有半分埋怨，他的心里反而是高兴的。

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亲们，第三更来了。不知不觉又到了这个点，大家晚安。