gu903();左雯苦笑，想：我怎么这么胆小。

她这样不说话、闭着眼睛。慢慢地，倒是让十五班的学生有些害怕。门口坐着的同学声音弱了下去，讲台上，班主任摸摸头，不太能明白状况。正要问一句，忽然看到第二排有人站起来。瞅一眼，毫不意外，季寒川。

季寒川走到教室门口。看左雯的样子，就知道她遇见了什么。他转头看班主任，说：“老师，我和她出去一下？”

班上一阵打趣的声音。还有人看热闹不嫌事儿大，推一推邵佑，说：“你弟早恋哎，你不管管？”

邵佑：“……”

啧。

他干脆也站起来，与季寒川、左雯，一起在教室外的走廊站定。

视线从左雯手上的纸页上扫过。在那两人看不到的角度，邵佑的眼神微微沉下去。

要不是觉得这张地图对寒川有用，这女人……

邵佑视线转开一点，听季寒川说：“刚才怎么了吗？”

左雯紧张，说：“你之前说的，那个声音，我听到了！”

季寒川“哦”了声，不以为意。

左雯：“用了你的声音。还有，刚刚我上楼，到三楼的时候，一下子就什么声音都听不到了，好冷。一直到推开你们教室的门，才一下子变正常。”

季寒川一顿。

意外是不意外的。清场、降温，都是最常见的把戏，用来玩儿心理战。

看左雯这幅惊魂未定的样子，就知道这两套虽然俗气，但真的很有效。

唯一让季寒川没想到的是，左雯从这种情境中脱离出来，竟然只是简简单单地推开十五班的门。

当然，对她本人来说，这么一个动作，或许也算不上“简单”。

他想到这里，看了眼邵佑。邵佑看起来温和、无害。对上季寒川的视线时，眼里还带着一如既往的笑意。

季寒川挑眉：你有做什么吗？

邵佑眨眼，不说话。

两人“眉来眼去”，另一边，左雯咬咬牙，到底不好意思，偏偏实在忧心，所以低声道：“之后我下楼的时候，你可以和我一起吗？”

季寒川想一想。举手之劳，也不费时间。

于是答应下来：“好。”

又对邵佑道：“你一起来。”

讲好这事儿，左雯松下心，把整理好的地点图展开、放在季寒川眼前。

上面清晰地标注了时间。但——

季寒川评价：“有点儿意思。”

左雯低声说：“我们也讨论了一下。有个玩家，”她这会儿，是下意识觉得邵佑也是玩家，所以才让季寒川这样亲近、毫不避讳，“……他觉得，这种情况，只能是‘游戏设定’本身要求这样。”

说到这里，左雯的语气有点疲惫：“我也不知道了。”

从时间上，能清晰看出来，胡老师打电话的顺序，是由远及近。

太规律了，是巧合吗？

季寒川想了想，说：“我会去问问老胡。”

左雯叹气：“就怕问不出什么结果。”

季寒川：“也是。”他其实觉得，最该被询问的对象，是自己身边的邵某人。可惜邵佑什么都没法说。

左雯：“但这会儿至少可以肯定，在进入老校区的第一天、第二天，‘范围’还在整个城市。不像现在。”

她斟酌一下，道：“其实一开始，我和方良——就是另一个玩家，我们想过，是不是这回游戏在‘进入时间’上挖了坑。但后来想想，觉得这不太符合游戏模式。所以应该还是空间的问题。”

季寒川“嗯”了声，拿着那张图。

片刻后，他抬起眼皮，看邵佑。

季寒川：“你有手机吗？给这个拍张照。”

学校校规，不能带手机，但没多少人认真遵守。放在季寒川这里，他没手机的“原因”是，手机被邵佑收了。

这大概只是一个游戏不给玩家提供通讯工具的借口，就像第一局游戏里，所有玩家都是小组内“业绩太差、被没收手机”的对象。连多了层主管身份的高修然也不例外。

那么理论上讲，他这个身份的手机，应该在邵佑那里。

邵佑却道：“没有。放家里了。”

季寒川有点失望，转眼说：“要不然把耿泰河的拿来用用？”

邵佑：“……”

邵佑言简意赅：“可以。”

这个时间，耿泰河的手机要么和他一起被冻进冷柜，要么在教导主任那里。

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