他们走近五米处，看到里面的人头，心里一颤。

四米处，已经通过窗户看到教室里大部分的学生。他们瞪大了眼睛。

走到窗户边，他们惊讶的大张嘴巴，就像被人塞了一只大鸭蛋。脸上满是不信的神情。

天啊！这怎么可能，谁能够想象得到二（8）班学生有这么安静考试的场景。看他们认真答题的态度，比学校里的尖子生还要认真。窗户边那个女生一笔一划的写字，就像是在进行书法比赛，写得那叫一个认真投入，写出来的字迹干净整洁好看……

张教授将眼睛摘下来使劲的擦着镜片，生怕自己看错，是张大彪找来别班的学生演戏给自己看。看清学生们的模样后，他特别的激动，一把抓住张大彪的手，拉到一边急切的询问：“大彪，你是怎么做到的，能让这帮顽劣学生如此听话，用心的考试？”

他一生潜心教学，更是注重教学方法的培养。忽然发现这种不合常理的事情，急切想知道真相的心里，比张大彪还要急切。

“嘿嘿，我也不知道。一会儿我去找梁老师问问，一切都是他安排的。”张大彪傻笑，指着教室里的梁用说。

“啊！梁老师这么年轻，没想到他竟然是一个教学的奇才。老朽佩服！”张教授感叹。

梁用看到他们过来，走出来迎接。

“梁老师，你能告诉我怎么教导他们用心学习的吗？”张教授急切的问。

“我这也是误打误撞，投学生所好，抓住他们心里所想，来引导他们。”梁用挠头说，他这种办法真没办法复制，十张陈梦瑶演唱会的门票价值好几万。哪个老师教育学生能花这么大的血本。

“厉害，厉害呀！老朽佩服。”张教授竖起大拇指赞叹。

“嘿嘿，张教授，这可是你的学生，可不能再不管他们。”张大彪趁机说。

“有梁老师这么好的老师教导他们，还用我吗？”张教授诚心的说。

“张教授你别笑话我，我根本不是教书的料，学生的试题我很多都不会做，我主要是管理能力强一些。真正教课还是靠你这样的大教育家。”梁用吓得不轻，连忙推迟说。让他教数学岂不是误人子弟。

“张教授，梁老师确实不是教学老师，你老不能推迟。”张大彪也在劝说。

“这样啊！梁老师还是不能走，他不懂教学，就让他管理，当二（8）班的班主任。他不当班主任我还是不接手。”张教授话锋一转固执的说。他看得出来学生只服从梁用的管教，梁用一走，他上课还是会被气得吐血。

“不行！不行！我哪是当班主任的料。”梁用色变大声推迟。

张大彪却是脸露喜色，心里暗乐。他和熊道明可是早有这个想法，现在张教授再次提出来，正合他们的心意。~