gu903();郭世俊也被说得心潮澎湃，有机会开创一个时代，谁又甘于置身度外但他还有些不放心，“大都督，到了彼时，你还会记得今日的理想吗”

“所以我正在建立这样一种制度，从基层做起，从基础做起，一旦制度确立下来，在百姓生根发芽，谁也改变不了，包括开国君主，除非他要毁灭自己一手开创的新王朝。”

“已经在建大都督”郭世俊一时不解，天命军的属地，不过在陇山以西，边陲之地，经济极为落后，难道还能成为这一套制度的试验床

李自成便将陇右省的现行体制，简单说了一遍。

郭世俊顿时目瞪口呆，连口水滴入茶水杯都不知道，直到李自成看着他淡淡地笑，他才发现自己的失态，忙用宽大的衣袖擦去口水，尴尬地一笑，“大都督的作为，太骇人听闻了，失敬，失敬”又是拱手行礼，掩饰过去。

李自成见郭世俊神采奕奕，精神处于亢奋阶段，回去也睡不着，便道：“世俊对天命军的未来有何看法”

“我没什么看法，”郭世俊摇头，“大都督，我并不善于运筹帷幄，我只是一名教师而已，不是战略方面的专家，不过”顿了一顿，方道：“若是大都督说出自己的打算，我倒是可以帮着参详参详不知道大都督”

“这有什么不能说了对世俊，我毫无保留，”李自成接过话题，道：“我的计划，主要有五点，其一，扩军，在粮饷、人员充足的情形下，逐渐扩充军备，增强自己的军事力量。”

这是天命军存在的基础，也是李自成实现理想的重要保证，可惜，对于军事的事，郭世俊一窍不通，遂不敢开言，只是默默点头。

“其二，修内政，也是刚才所说的，在陇右省逐渐推行选举制度，现在才是开始，将来逐步完善，并形成一套制度，还会推广至西宁、甘肃，待陇右形成稳定的粮食产出，百姓安定，会取消甘肃镇和陇右省，合并为甘肃省。”

李自成也不知道，陇右与甘州、肃州相距甚远，整个呈长条形，地形拉得太长，后世为什么同属甘肃省，但行政区划都有深意，绝对不是高官们的随心随欲。

也许是化的一致性，也许是地形一脉相承，甚至为了防止某一区域出现独立的倾向，强行将它拆分，增加独立的难度。

不管哪种原因，有后世现成的经验，李自成当然不会再白白损伤自己的脑细胞。

但郭世俊刚才已经听过这方面的介绍，已经度过了最初的惊讶期，而且他还有自己的打算，所以也没有说话，只是以目示意，他已经听懂了。

李自成见郭世俊不说话，以为他的脑子一时转不过弯，这是军国大事，自己一人唱独角戏也不合适，遂道：“其三，谋发展，但天命军下一步的发展方向，究竟是东出关，还是南下巴蜀，尚未最后确定，不知道世俊有什么看法”

既然李自成发问，郭世俊不能只是聆听了，他稍稍思索，道：“关和巴蜀，同为重要的粮食产地，拿下关，可以拱卫陇右、西宁等原先的属地，但关距离京师太近，容易引起朝廷的警觉，而且关盗贼横行，灾情严重，距离边关又近，容易受到长城一线异族的影响。”

“而巴蜀远离京师这样的核心区，蜀道艰难，与北方的交流有限，乃是大明在西南的边陲之地，做为主攻方向”

李自成起身，亲自给郭世俊重新换过茶水，方道：“那世俊的意思是”

“如果天命军足够强大，可以与朝廷的军队直接开战，当先拿下关，所有的属地连成一片，无论攻守，都很便利，”郭世俊顿了一顿，又道：“如果不想过分刺激朝廷，还是先拿下巴蜀，闷声发展，那里毕竟远离京师，朝廷的关注度小了许多”

“当然，在天命军强于朝廷时，也可派出一支军队远征，从西南方向威胁长江水道”

第400章密谈下

对天命军来说，东南两个方向各有优劣，李自成当时的考虑，如果东进关，现在整个陕北到处都是盗贼，剿灭盗贼不容易，而安置盗贼以及被他们裹挟的大量百姓，难度更大，自己的属地，百姓刚刚解决温饱，哪有余粮接济这些盗贼

南下巴蜀，如果采取偷袭，以有心算无心，军事并没有多少难度，还能阻止张献忠之流将祸水引进巴蜀，保持巴蜀的清净。

但蜀道艰难，以现在的状况，大军通行极为不便，一旦陇右和巴蜀某一处吃紧，援军很难及时通达。

除非陇右与巴蜀两地，都能保持强大的军队。

李自成已经将吴二毛的无影门派入成都，实际还是倾向于先拿下巴蜀。

但郭世俊的话也有道理，李自成犹豫起来，一时无法做出决定，索性暂时仍在一边。

“其四，兴办教育。”

李自成在西宁开办了两所学校，一是西宁科技高等学校，乃是着力培养高技术人才和高等学校的教员，学子一旦毕业，拿过来能使用，另一是西宁女校，招收的都是女学子，采用的是后世的教材，传授的是最前沿的知识，连字都是后世的简体字，她们与原先的西宁卫签有合约，一旦毕业，将作为基础教育的教员。

人数虽然不多，但长期坚持下去，教员的人数会呈几何数量级的增长，为将来普及教育储备人才。

基础教育和高等教育是教育的两条腿，缺一不可。

当李自成将西宁的教育现状告诉郭世俊时，郭世俊是持反对意见的，“大都督重视教育，属下甚慰，但现在的天命军，主要财物还是要花在军队的扩编，甘肃、西宁、陇右都是极为贫瘠，养活军队已经不易，”可能是觉得伤了李自成的积极性和长远计划，他又委婉道：“当然，为了将来能普及教育，现在可以兴办少量学校，但暂时不能实行免费义务教育。”

李自成自然知道扩军的重要性，待陇右的粮食达到稳产后，他预备开始新一轮的扩军，但教育是长久之计，如果不做足够的准备，将来需要大规模兴办学校，绝对没有足够的教员，必须及早准备人手。

按照他原先的设想，待西宁女校的学子毕业之后，先行在西宁兴办一所能容纳百人左右的初等学校，等到具备足够的教员，再将初等学校

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