如果未来数学家证明了ABC猜想，那么费马大定理的证明能缩略到短短几行。

华国的数学教育就是教你最后简化出来的短短几行。

这种教学模式不容易培养出学生对数学的兴趣和热爱。

尤其华国高中数学跟大学数学专业基础课数学分析、高等代数这些存在着较大的割裂。

“思路我认为是没问题的，但是我们要如何通过海伯算法将可能的流行计算出来，到目前为止还没有头绪。”

“不动点定理也许是个可能的方法。”

研究员们时常聚在一起讨论有没有什么好的思路来解决这个问题。

佩雷尔曼参加的很少，即便参加也只是坐在边缘默默地听他们讨论，一言不发。

他已经抓到了灵感的尾巴，只需要静静等待灵感的爆发。

大约二十年前证明庞加莱猜想便是如此，有了灵感默默思考，等待灵感爆发，解决问题。

从某种概念上来说，数学研究确实是一项很看灵感的玩意。

但是这种灵感不是与生俱来的，而是你平时经过了大量的训练大量论文的阅读，相关思考有足够的沉淀。

你的大脑会把可能有用的理论在潜意识里帮你串在一起，平时的积累和学习才是灵感的源泉。

当然如果真正的数学天才不管是学习效率还是灵感爆发，都远超常人。

特别像佩雷尔曼，在座的所有研究员加起来都没有他思考的快。

“你觉得佩雷尔曼是个什么样的人？”

“纯粹顶级的数学家，是目前俄国最好的数学家了。”

“我们能相信他吗？”

“我认为完全可以，他在当年最艰难的时候也没有选择离开去阿美利肯，即便他妹妹和父亲都移民了，他也没有离开，我认为他是完全值得相信的。”

佩雷尔曼曾经在1993年的时候去阿美利肯做访问学者，当时他在做访问学者期间证明了灵魂猜想。

当时很多顶级名校像麻省理工、普林斯顿、哈佛等等向他抛来橄榄枝。

“既然你如此笃定，我们相信他吧，俄国需要补的课太多了这是难得的机会，我所剩时间也不多了。”

“好的，我一定会全力配合他的。”

“我们必须要提前计划好，我们可能的路线，帝国的存货里我们要明确一条技术路线来发展。”

“华国人在做什么我不清楚，但是阿美利肯的魔脑拥有者在辉瑞的实验室。”

“他们想走的是生物制药路线，据传回来的消息称魔脑在生物制药领域有极大的帮助。”

“这应该只是魔脑用途的一个方面。”

“我们需要有自己的魔脑，而不是只能通过消息渠道获得零星的消息。”

“我们在互联网时代拉下的课，要在新的产业变革到来之前追上。”

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