从侧面引出儿子受委屈的事，以至于不影响儿子以后继续在学校上课。

高老师柳眉倒竖，“他不做我的作业还有理了是吧，你这家长也是有问题，不从自己孩子身上找原因，反倒怨老师。老师该你家的，还是欠你家的？不想上学，把孩子带回去。”

沈子超吓了一大跳，紧紧拉住林晓纯的手，往她怀里瑟缩了下。

林晓纯本来压制着心里的怒气，一听这话也火大了：“你就是这么为人师表？既然这样，直接去见校长。我算是知道我儿子为什么不喜欢上你的课了，叫你老师，真是侮辱了老师这个词。”

她也不想发火，也不想让儿子失望。

可是叔可忍，婶不可忍。

正常的沟通下怎么就这么难？

如果儿子真是那种调皮捣蛋不听话的孩子，她巴不得老师多管管，多教教。

但儿子平时就比较安静，老师是有多不负责任才会让她儿子成了带不动的学生！

争吵的声音不小，教室里的孩子都能听到。

沈曼曼就坐在沈子超的隔壁班，听课一直走神儿。

妈妈的声音，还是能听出来的。

平时很少见妈妈发火，今天生这么大气，一定是哥哥的事。

都怪自己多嘴。

##

校长办公室。

高老师已经一把鼻涕一把泪地哭上了。

自己委屈地不行。

林晓纯俨然成了闹事的无理家长。

校长容忍高老师哭了一会儿，才开口问：“这位家长也要理解我们做老师的难处，高老师已经有十几年的教龄，对教孩子有自己的策略。咱们有什么意见都可以提，你看把高老师委屈的！”

“我们把孩子交到学校是相信各位老师，我相信校长也不是偏听偏信之人。”

林晓纯条理分明。

“我的孩子受了委屈，受了冤枉，我觉得我这个做家长的还是有资格替他讨回公道的。高老师唱念做打样样精通，做老师真得是屈才了，哭哭也无伤大雅。”

校长和高老师共事多年，怎么会不知道高老师是什么人？

别人能不能舍得下脸面他不知道，但是高老师绝对可以。

当初分房子，一哭二闹三上吊都用上了。

愣是把领导的一套房子，要到了自己手里。

遇见高老师，他也头疼着呢。

就想着大事化小，小事化了。

于是两头安慰，“你们做家长的心情我也理解。这样吧，咱们先来说说你找高老师的主要目的。”

校长毕竟是校长，专挑重点说。

林晓纯对校长的态度很满意，直接说：“起因就是我儿子去办公室交作业，高老师一口咬定他的作业是抄的，跟班里某个同学的作业一模一样。高老师，你说我说得对不对？”

“就是他抄的，我说他几句怎么了？”高老师抹了一把眼泪说，“我作为老师有这个权利惩罚不听话的学生。”

“呵呵。”林晓纯勾唇，“你当然有权利。如果我儿子真抄了，你打他一顿也行。问题是，上次是同学抄他的作业，你问也不问就冤枉他。”

沈子超捏紧林晓纯的手，心里不停地想完了完了。

这次学肯定没法儿上了。

高老师一怔，“他说不是他抄的你就信啊，你们做家长的不能溺爱孩子，你这不是爱他，是害他。”

在校长面前，高老师完全是一个处处为同学着想的老师。

“是爱是害我心里有数。”林晓纯从来不会做没把握的事，“谁抄谁的，把两个孩子叫出来考一考就知道，为什么问也不问就冤枉我儿子？”

儿子小学三年级的知识都已经全部学会，更别说简单的一年级了。

根本不需要抄。

“好了好了。公说公有理婆说婆有理，这样我做主考一考两个孩子。由高老师出题，怎么样高老师？”

高老师也没意见。

很快把另一个小学生带了过来。

小学生一点不怯场，扬着脑袋问：“老师，找我什么事？”

高老师说：“冯金刚，我出了一份题，你和沈子超在校长的办公室做。”

“好。”

小学生高傲地点点头。

就凭这股子高傲劲儿，高老师也觉得自己的眼光没错。