舒宜对唐诗诗说道，“你尽量公平吧，不管是我们班的稿子，还是别的班的稿子，都按同一个标准来筛选，就选优秀的念。我们班文笔好的同学还是有很多的，即使不开后门也不会输！”

唐诗诗点头表示自己明白，对舒宜说道，“你放心吧。”

等到开始念广播稿的时候，整个校园里都能听到广播的声音，舒宜特地留心了一下，唐诗诗的声音她还是能轻松分辨出来的。在她发现唐诗诗的确没有念几个“来自初一一班某某某”的广播稿之后，松了一口气，心想唐诗诗把她的建议听进去了。

但是很快，舒宜就发现不对劲！

唐诗诗虽然念的一班的广播稿很少，但是其他几个广播员念的一班的广播稿都很多！

全都比唐诗诗念的要多！

舒宜只听了一小会儿，就可以确定“来自初一一班”的广播稿数量，绝对超过了初中三个年级和高中三个年级的其他班！

上午的运动会结束之后，唐诗诗来找舒宜一起吃饭，舒宜连忙问唐诗诗，“我们班的广播稿，你是不是都分给其他广播员念了？”

唐诗诗点头，“对啊，不是你和我说，让我不要自己念很多，否则不好看吗？”

舒宜：……

她的意识是公平公正公开，不是让唐诗诗分给其他广播员念啊！

而且舒宜不明白，唐诗诗是如何说服别的广播员的，毕竟别的广播员都属于不同的班级，就算不想为自己的班级谋福利，应该也不愿意容忍这种“作弊行为”吧？

唐诗诗对舒宜说道，“唉，一点小事儿，本来就都是广播台的，这么久了大家都熟悉了都玩儿得挺好的。”

“我把广播稿分给他们，和他们说周末请他们去我家玩儿，一起在湖边钓鱼，一起在山顶吃烧烤，大家就很爽快地答应了。”

“再说我们班的稿子写的真的好啊，念的都是写的好的，不好的那些他们也不肯念的。”

舒宜：……

“去你家？湖边钓鱼？山顶吃烧烤？”

等等！这是“家”吗？

唐诗诗神色自然地点头，“嗯，我在郊区的家，平时不住的，只有放假偶尔去住。舒宜你也一起来玩儿吧！”

舒宜：……

贫穷真的限制了她的想象力。

138、第138章

“一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九沿河看柳,七九河开,□□燕来……”

舒宜妈妈嘴里一边念念有词,一边翻看家里的月份牌,“这已经到□□了啊？怎么燕子还没回来？”

舒宜觉得燕子没回来是正常的,回来了才是奇迹,燕子有每年在同一个地方做窝的习性吗？它们的小脑袋瓜应该记不住去年是在哪里做窝的吧……舒宜觉得每年燕子飞到的都未必是同一个城市，更别提精准定位到同一个小区的同一栋楼的同一个阳台上了。