理科生物、化学，以要求学生设计实验办法为准，完全开放性，这种开放也意味着拿分的艰难。而数学、物理，绝对不会出常规题型，保证每次试题都是学生见所未见闻所未闻，训练都没碰过的类型。

鹿行吟写了半个遗传实验设计题，觉得脑子有点混乱，停了一会儿，再继续写。

教室里静悄悄的，走廊外边却传来声音。

那我先回班上了，你不要生气了。女生清甜柔美的声音。

随后是顾放为的声音：没有没有，你快回去，我耽误你上课了，这个时间已经快迟到了。

没关系的，我们语文老师离职了，今天第一节课是语文，管得不宽。女生的声音顿了一下，脚步声也跟着停顿了，像是看见了什么东西，上次送你的书，你不喜欢啊

那本封面是古典美人的书被顾放为随随便便地丢在墙角。

顾放为看了一眼：我顺手放的，没有不喜欢。随后又补了一句，带着笑：我忘了跟你说，这个译本翻译得不好，回头给你推荐我喜欢的。你回去吧。

鹿行吟静静地听着，随着声音越来越近，他回过神了似的，收拾了一下笔和本子，起身向前门走去。

顾放为快走到教室了，一眼看见鹿行吟从前门出来，叫住他：小计算器？

鹿行吟回过头，视线落到他们两人身上。

徐菁站在顾放为身边，靠得很近，两人的气氛明显比之前热络了很多。

这时候看见还有别人，徐菁有些脸红地往后退了一步，又对他友好地笑了笑：他就是你上次在讲话时说的那个女朋友？

顾放为散漫地笑道：是啊，这家伙还害我被教导主任抓，小没良心。

小没良心你去哪？见鹿行吟没有说话，顾放为又问了一声。

去化学组办公室。鹿行吟顿了顿，找侯老师上课。

你还用上课？顾放为奇道。

鹿行吟笑了笑，轻轻说：嗯，有问题要问。不当你们的电灯泡，我先走了。

第51章

鹿行吟走进办公室,里边学生整整齐齐地抬头看他,前座男生小声问：咦,你怎么来上化学课了？

化学课代表正在派发章节练习题，侯毫也看到他了，却一反常态，笑眯眯地招呼他：地方小，你就跟着现在走廊听课吧,到底还是有一点危机意识哈。

27班三十来个学生挤化学组,肯定挤不下，尽管化学组办公室很空，但还有不少学生就在走廊上写题。

侯毫坐在办公桌边,就地给他们梳理知识点,听起来和普通上课内容也没什么不同,不知道为何如此大费周章。

曲娇和陈圆圆坐在靠门边的办公桌前，看他来了,挤一挤往旁边给他挪出一个位置过来：小鹿崽过来！和我们一起坐嘛你刚刚不是说不来吗？

他们一边问,一边给他偷偷塞吃剩下的半包干脆面零食，也没有要刨根究底的意思。鹿行吟走过去和他们挤在一张椅子上,看见干净的教室用桌上放着已经批号的一批试卷,看姓名班级,是一班的。

上边贴着一张淡黄色便利贴,红笔的字迹：试卷由课代表派发,满分的两个同学轮流讲解,其余时间自习。如有问题,收集起来统一交给我。别班老师辞职，我代班，先委屈大家。

看日期，是一天前的了，一班课代表也没来这边领取试卷，不知道是忘了还是没看见。

侯毫这节小课，讲了二十分钟知识点，剩下二十分钟给他们写单元检测。

鹿行吟安静地写。

笔尖沙沙作响，提醒着他正在做什么事情：学习。

只有学习是完完全全属于他、被他掌控的事情，也是他迄今为止经历的一切中，唯一的正轨。

躁动慢慢平息，鹿行吟开始逼迫自己用最快的速度写面前的这张单元试卷，这样才能什么都不用想。

那是他刚认识加里敦大学校董之后经常玩的小比赛之一。那个初二的暑假，两个连建模工具都不会用的少年惜败数学比赛赛场，却成为了某种意义上的知己。

加里敦大学校董名字叫周加，比他大一岁，浓眉大眼的一个小伙子。他和他比赛写试卷，一个计时器放在身边，同一张试卷，两个人都不动笔，不用草稿纸，全凭心算，一个一个地看题，随后记在心里。

看完前半张，再翻页来看后半张。等到看完后，每个人有两分钟的落笔时间，写下他们的答案。

对得多的自然获胜。

那是那个年龄的少年最无聊、最盲目的智力游戏，但是却给予了鹿行吟一种不可思议的成长方式：他在这种恶作剧般的比拼中锻炼出了极其强大的心算能力与记忆力，周加计算不如他，但是记忆力比他更强，周加教会他怎么使用记忆宫殿，怎么将知识于生活中的一切一一对应，如何将知识点进行统筹划分。

陈圆圆戳鹿行吟：小学霸，这个题你会做吗，今天笔记我一字不落地写了，但是刚刚找了半天感觉都没找到这个知识点，是我没看出来，还是我抄漏了？

曲娇跟着看过来：你是说倒数第三大题第二小问吗？

鹿行吟还在看题，陈圆圆就在另一边说：对对。

曲娇：他好像就是没讲，先看小学霸的吧。

鹿行吟拿来他们的笔记，对照这个题目看了一下。

他们最近依然在有机部分，侯毫这节课讲了一部分有机化学计算的内容，鹿行吟一眼就看出来，这是一个稍微复杂一点的有机规律计算题。

但是这道题所需要用的套路解法，侯毫半个字都没提。一般来说，这部分内容属于课本不归纳，但需要老师总结、教给学生的部分，工具书里也不一定能够归纳完全。比如从耗氧量着手计算，比如C(X)H(Y)中，XY不同的比例质量、公示归纳等等。

这个东西一时半会儿还讲不完。

鹿行吟圈出这个题目，小声说：先跳吧，回去我给你们讲。

陈圆圆说：好，唉，可是老猴子他要收上去改，让我们做完了就交。

没关系，我先做，你们按我的抄上去就好。鹿行吟继续小声，这里不方便说。

周围很安静。

学生们陆陆续续都做到了这个题目，不约而同地被难倒了。

陆陆续续开始有人过去问侯毫这个题目，侯毫伸出手比了一个安静的手势：一个一个来。

给第一个人讲完时，第一节课已经下了。

同一道题为什么不分开讲？陈圆圆有点疑惑，这挨个挨个讲，十天半个月都讲不完吧？

鹿行吟花了十分钟写完整个单元测验，把自己的留给陈圆圆和曲娇，说了一声：下节课我不继续了，你们帮我交一下，记得我们三个人的错开。

曲娇小声说：我也不想上了，下节课也是做这个，他不会再讲新的了，我们和你一起上去，干脆你跟我们讲吧。

陈圆圆说：有道理。

三个人于是先去交了试卷。全班目前为止只有他们三个交了，也不存在是否错开的关系。

等一等。侯毫侧过身，伸手把他们的单元小测卷拿过来看了看，都是自己做的？

gu903();第一张是鹿行吟的，他没说什么，他的视线看向陈圆圆和曲娇。