第四十七章 葱与菊(1 / 2)

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已知方程式,X平方-3X-6=0的根是a,b(a>b)。

方程式,X平方-3X-2=0的根是c,d(c>d).

求:(a-c)(b-d)(b-c)(a-d)的值。

看着卷子上出现的题目,东野强略微思考,便开始动笔。

鼻头上出现细密的汗珠,可这些他都完全不在意。

这道题需要把两个方程式之间的内在联系结合起来。

最终的答案是:

16.

整个卷子的满分是100分,东野强用40分钟将卷子做完,然后交给大河老师。

大河老师最近得了感冒,虽然这里是南,但这个季节也算是正常。

依旧认真的判卷,只是鼻涕不断的流出来。

最后他在右上角,写了96分。

“哈!Saikyo!你现在越来越快,越来越强了。”

大河老师真的非常高兴,题海战术越来越有效果了。

东野强揉揉自己的眼睛,也擦擦汗。

刚刚做的就是一个强化训练,让自己的答题娴熟度方面有增强。

“也就一般般吧,之前有好多的事情干扰了我的学习。”

这话,相当的臭屁哦。

“哈哈哈……”大河老师笑了起来,不过,他还是没忘了感激,“saikyo,多谢你真的把我写成了一个漂亮的女老师。”

看来,大河老师也是《龙樱》的读者。

东野强脸色一变,做恶心状,“我这是我自己栽了,每次写这个角色的时候,忍不住想到原型其实是大河老师你这么突出的男子,我真的有些想吐。”

大河老师不以为意,反而是大笑着拍东野强的肩膀。

讲真,本来是准备恶作剧一下大河老师的,没想到,作茧自缚了。

这算是我东野老师少有的失手事件吧。

还好,这是个秘密,不会有人知道的。

应该,不会的吧。。。

东野强想到了一些个别的,于是便不让大河老师继续笑了,“老师,你对填鸭式教学还有别的心得吗?”

“哦,填鸭式吗?”大河老师的这句话,莫名的有些怪。

东野强听了有些脸,可能就是自己想多了吧。

“是填鸭式教学!”

“我当然知道了!那个……”大河老师想了一下,说道:“其实也就那么几招,你的基础很好,根本不需要嘛,现在我们的题海战术就是其中之一。”

“我是写小说用的。”东野强有些没辙,只好把话给说全了。

大河老师这才正经的起来,“我明白了!传统的应试教育跟当今的宽松教育对决!啊哈!当然的,这就需要填鸭式教学的技巧了,让我想想,对了,有乒乓球数学问答……”

“这个我已经写过了。”

“那就,小纸条贴后背,大家一起转圈快走,背诵,嗯嗯。”

“这个不错。”东野强心里却吐槽,原电视剧里就有。

“另外,对最后一名,成天喊他八嘎!八嘎!”

“这个……咳咳,挺好挺好。”

说了这么几个,东野强很想吐槽,原来这边的招数都差不多嘛。

可有些也太没下限了吧。

大河老师的感觉就不一样了,他仿佛回到了自己年轻的时候,“哎呀,真的好念,以前在填鸭式教学之下,我们这些个家伙虽然压力很大,但每天都很充实。确实,有不少痛苦的过往,但回忆起来,又别有一番风味,太有趣了。”

东野强不禁被大河老师所感,但他突然问道:“莫非,老师在当时也恋过?”

“哈!这有什么奇怪的?我其实是有……”

“老婆?”

“咳咳……不要对我的事情刨根问底嘛。”

“好好,大河老师,暂时放过你吧。”

“哈哈……多谢了。”

似乎没有问出什么有用的东西来,就算是八卦都没有给整出来,东野强稍稍有些失败。

还好,大河老师想到了一个有趣的招数,“错题本,这个怎么样?”

“哦,我明白了,就是把之前做过的题,但凡是错误的都记录起来。”东野强心里话了,这在我们中大陆是常用招数。

可是简单一想,似乎,东亚的学习方式有很大的共通。

大河老师点点头,“你果然聪明,就是这样的,不过,这个东西算是题海战术的衍生产品,现在我们这种里已经不搞题海战术了,自然就不见了。”

看来,有收获。

东野强跟大河老师又聊了聊,大河一直都在强调,按照东野强目前的水平,鹤冈高校应该是没有任何问题的。

本来,东野强还给大河老师准备了些许小陷阱,其中,大葱X可以治感冒这种。

现在嘛,他就觉得还是算了吧。

我东野老师可是个好人。

不过,聊着聊着,就到了别的话题。

“saikyo,其实,你是不是对平野有些特别的看法?”

“哈?”

东野强表示很奇怪,这是怎么话讲的呢?

大河老师擦了擦鼻涕说道:“我看你的小说里,有个雅美的角色,啊,笨的很有趣,她让我想到了平野,平野就是水野的原型吧,你写这个角色时候,想的就是平野吧?”