重生为男神独宠小甜心 第26节(2 / 2)

gu903();刘仁芳说:“尽量下周三之前写好,写好后给我看一看。”

“嗯嗯,好。”

乔若萱并没有想到这么快又有一次上台演讲的机会,还是当着高三级所有学生和家长,挑战似乎比上一次的还要大。

她为有再一次展现的机会而愉悦,心里的焦虑也是显而易见的。她不算胆子大,长这么大上台的次数非常少,平时有活动,她也不是主动的那个。

经历过上一次的演讲,她有了一点经验,心里还算有一点底。

乔航上一次做介入手术是九月初,现在已经是十一月末了,医生建议要再做一次。

经过几次的介入手术,无论是乔航还是乔家其他人,都已经知道了该怎么应对。

乔航住进了医院,偶尔把奶奶也一块送到医院去照顾他半天,奶奶自己身子也不灵便,只能帮着端茶倒水,陪着他解一解闷。

乔若萱一早搭公交车来到医院,把炖好的营养粥给乔航吃一点,她才去学校。

这几天,她几乎是踩着点来到教室。

乔若萱把乔航进医院做介入手术的事情告诉了池磊。

池磊一早就知道了,他和医院的医生保持着联系的,医生定期会电话通知乔航来医院检查,有需要的时候就要进行介入治疗,费用直接从他卡里扣的。

池磊回复:有空我会去医院看看。

池磊并不是随便说说,周五下午,他提着补品来了医院。

乔航正跟医生申请要出院,医生不允许,他昨天早上才做了介入手术,最快也要明天才能出院。

乔航好声好气地说:“医生,我孙女上高三了,她今天开家长会,我身体好多了,你就批准我出去开个家长会,几个小时的事情,很快就回来了。”

医生叹息,“老爷子,你就老实待在医院,你孙女那么懂事,估计也不想让你拖着一副这样的身子过去开家长会的。”

乔航心里很清楚,乔若萱是懂事,但那种别人都有,她没有的心情,还是会难过的,“别的家长都去了,你就让我去吧。”

小的时候,乔若萱看着别家父母和孩子在一起时,她眼睛里总是带着艳羡。

池磊在外面刚好听到了,提着礼物进门时,喊了一声叔叔。

靠坐在病床上的乔航看到了池磊,精神立即好了几倍,“池先生,你怎么来了?”

池磊把礼品放在病房的桌子上,“听说这几天你做手术住院,过来看一看。”

乔航正要掀开被子下床,池磊按住他,“你刚做了手术,就不要下床了。”

乔航道:“那你随意一点,要不,先喝一杯水吧。”

“不了,我很快就走。”池磊随口问起:“今天小萱要开家长会吗?”

“对,我是想过去学校的,开个会就走的,但医生怎么也不给。”

池磊看了一眼还在旁边的医生,安抚道:“你身体重要,医生不给你去也是为你好。”

“我知道。”乔航深吸了一口气,“我就是……”不想让自己的孙女失望。

池磊道:“那我去一趟。”

乔航茫然地看着池磊,池磊道:“小萱跟我认识半年多,在我眼里就跟妹妹一样,我过去参加家长会,也说得过去。”

今天是周五,乔航并不希望因为这件事影响到了他的工作,“池先生,这还是不大好,你工作重要,小萱那边还是我去,我要实在去不了,让她大伯跑一趟也可以。”

池磊并不觉得参加家长会是一件麻烦的事,“我去吧,刚好今天下午也算有点空,我就当去逛校园了。”

第23章

校园的热闹程度和入学第一天有的比,门口和礼堂前聚满了学生和家长。

家长会两点钟开始,在此之前她无比淡定地坐在教室里看着自己的演讲稿,这稿子她周二才写好,周三给老师看了,修改了一些词句,她又重新抄了一遍,为了能脱稿演讲,她把稿子记得滚瓜烂熟。

教室外的走廊偶尔走过几个学生家长,教室里也有几个家长和孩子在聊着。

看时间差不多,乔若萱带着演讲稿和水杯,去了礼堂。

家长会的位置也是按照班级来坐的,能容得下几千人的礼堂此时乌泱泱坐了一片,高三(十五)班的位置还是在老地方。

学生和家长坐在一起,每一排的位置是双数的,直接导致乔若萱旁边的位置空了出来。

坐在后面的同学问:“若萱,你家长没来啊?”

乔若萱说:“我爷爷住院了,我没让他过来了。”

“哦哦,原来如此。”

乔若萱发现这一次上台演讲,已经没有了上一次的紧张,她十分平静。周围都是家长和自己孩子聊天的声音。

她默默拿出演讲稿,再熟悉一遍。

稿子是她自己写的,她是最熟悉的,多看几次不过是加深印象。

两点钟,家长会准时开始,学生主持做了开场白,接着是校长讲话,“各位家长,以及同学们,大家下午好。首先非常欢迎各位家长来到学校参加我们高三年纪的家长会。转眼,我们高三第一个学期就已经到了尾声了,距离我们的高考也只剩下一百五十天,除去寒假和周末,真正在学校读书的日子,不足一百天……”

乔若萱听着校长在台上讲话,尽量让自己不去注意班上还有谁的家长没来,她已经习惯了的,别人都有父母,她没有。

校长讲完了话,轮到了高三级的级长,级长的声音很好听,说话时带着一丝书生气,“我们高三的学子是辛苦的,我们高三学子的家长也同样辛苦,我们开这个家长会的目的,就是为了让我们的家长和学生在一起,做一个高考前的交流,希望通过这个家长会,我们的家长知道自己该怎么和即将要高考的孩子相处,而我们的学生也了解父母的期望,这就是我们的目的……”

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