码得。

好想骂人。

而温丽这个时候刚好走进教室，一眼就看见了围在宋锦书身边的一群人，登时脸上的笑容就淡了几分。

“宋锦书，你跟我过来一下。”

宋锦书刚跟着温丽走到办公室，温丽就坐在了椅子上，而后直奔主题。

语重心长：“宋宋，虽说刚才是课间，但是也不能这么吵吵闹闹的知道吗？你上周请了一整周的假，课程估计落下了不少，我让各科老师这几天给你讲一下课程进程，你有什么不会的也要及时问他们，千万不能落下太多。这马上就要联考了，老师很不希望你考砸，所以这几天努力一下，可以吗？”

说完，温丽似乎生怕宋锦书难过，还要再夸一下她：“你上周给国际会议做同传的事情老师也知道，直播也看了，做得很好，也给我们学校挣了很大的面子。宋宋，老师知道你很有天分，所以千万不要浪费这个天分啊。”

虽说自己请假什么的完全影响不了她的成绩，换句话说，她就是完全不学习也不会考砸了，但是宋锦书很享受温丽对她的关心。

温丽真的是一个很好的班主任，言语之间全都是对她的关怀，还生怕话说狠了会让她难过。

宋锦书认认真真地点了点头：“老师我知道了，您放心吧，我一定会好好考的！”

温丽这才满意了一点，正准备再叮嘱一些别的内容的时候，就听到之前那个刻意挑衅的女老师阴阳怪气地开了口。

“温老师，你还是放弃吧。你都教书这么多年了，难道还没发现吗？一个学生她不想学的时候，你就是再怎么说她也不会想学习的！再说了，联考可就是这几天的事了，难不成还能指望这努力的几天就提高那么几百分吗？”

温丽瞬间就冷了脸色。

她一直都不知道这个李老师到底是什么脑回路。

你说，一个当老师的能这么说话吗？什么叫“指望这几天的努力提高几百分”？

而且这个李老师如果真的那么想拿到那个晋升机会，该想的难道不是怎么提高自己的竞争力，怎么天天跑过来挑衅自己？

怎么，挑衅对手是比提升自己更容易是吗？

只不过，还没等温丽开口，她就看见自己一向乖巧得让人心疼的学生这个时候笑着开了口。

“李老师，”宋锦书笑着叫道，“听说李老师想要拿到一个提升职称的名额是吗？”

刚才还得意洋洋的女老师立马脸色难看了起来：“你怎么会知道的？”

宋锦书浑不在意这个老师身上的低气压：“这您就不需要关心了。不过，按理来说，对于一个教师而言，注重对学生说话的艺术应该是一个很重要的参考标准吧。”

她轻轻晃了晃手里的手机：“哎呀你说，我怎么刚才就不小心点了录音呢？李老师，您刚才说的话真的太好了，我会记在心里的。”

宋锦书这简直就是明晃晃的威胁！

女老师简直快要被气疯了。

这个宋锦书是怎么回事，竟然会录音！

gu903();她不就是想着周围没什么在，才会这么出声嘲讽温丽的吗？