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重生写文日常 祝珉 2011 字 2023-08-12

gu903();该有的情愫自然会有,毕竟救命恩人,会喜欢上很正常。祝禾只要把握好其中的分寸,不要把这种喜欢写得太有违人伦就好了,而且苏琪的喜欢也必然会是单恋,唐老师作为一个通过了国编考试的正统教师,是不会有这种不合时宜的感情的。

至于为什么一定要写感情?

祝禾叹了一口气——她倒是不想写啊,可是不写没市场呀,正经言情读者谁看你写地震纯灾害文啊?

至于为什么非要把故事场景设置在学校,男主设定成老师?

祝禾自然有自己的考量。

短篇小说上市会更快一点,不用等出版,但短板也很明显,那就是篇幅不够写多场景,她就只能写校园了,“祖国的花朵”思想在祝禾这里还是比较根深蒂固的。

而男主设定成老师,自然就是让自己的地震小知识科普不会太生硬了。

地震那一块前景提要不会占据文章过多的篇幅,后面的内容基本上是在废墟当中的求生过程,主线就是唐老师带着学生们一起求生,从文章开始,涉及了如何逃生以及如何求生,都是通过唐老师的口传达出来的。

而小说的结局是,唐老师带着学生们逃出来了,但是他本人却在终于见到外面的阳光时身亡,以唐老师的死,辐射出这次地震的伤亡巨大,以苏琪的伤痛带出国民的巨大伤痛。

后来,苏琪他们被转移到了别的地区参加高考,走出考场,她可以感觉到自己考得不错,她看向天空,盛夏的阳光比什么时候都更加耀眼,她又想起了曾经在一片黑暗当中充当过自己太阳的那个人。

她们都会有美好的未来,但永远也有一道忘不了的疤痕。

很好很虐,祝禾很满意。

短篇小说写起来很快,以祝禾的手速,一个晚上就写完了。

她写完就发给了碗粥。

【祝福:写了篇短篇,看看?】

【祝福:《山海倾塌时》】

【编辑碗粥:?】

【编辑碗粥:怎么突然想到写短篇了?】

【祝福:调节一下心情。】

突然想到了地震,想到了当年在新闻上看到过的惨烈数据。说实话,如果说当年的祝禾有什么触动的话,那也不尽然。祝禾知道自己当初的状态,很是封闭,基本上眼里只有自己。

可是,那年也是她刚刚接触社会新闻的时候。

祝禾闭眼,有点不愿意承认自己心软。

【编辑碗粥:那我看看。】

这一看,就看了半个小时。

一篇短篇,往常碗粥看个十分钟就差不多了,半个小时有点过分长。

祝禾不知道事情真相,更不知道她的粥粥姐现在正在家里,对着电脑抽着纸巾,眼泪忍都忍不住,想要给祝禾回消息都会想到——

“山海倾塌时,是不是也会有日光?

如果是,我希望它如同今日一般,明媚与温暖。”

祝福前文对地震的描写太过触目惊心,碗粥本来就吊着一颗心,希望这几名师生能够平安顺利得救,后来他们得救了,碗粥作为职业编辑的直觉又起了作用,总觉得有什么被自己忽略了。

果然!没过多久,祝福残忍的笔触就把唐老师写死了。苏琪那刻忍不住嚎啕大哭,没有人知道她是为唐老师去世而哭,还是为自己得救而哭,但是在这样的灾害面前,嚎啕大哭不是什么新鲜事。

碗粥受不了,从他们得救开始就已经在默默流泪了。

看完后记,就更加控制不住了。

这怎么控制呀!这么好的唐老师,他在废墟中还不忘记学生的学习,还让学生们出去之后要好好学习好好生活,跟他们说偶然的灾害打倒不了永久的生命,这只是他们人生的小小插曲。

可是这却是唐老师人生的终点了。

【编辑碗粥:你这可怕的刽子手!】

【编辑碗粥:写点he是会怎么样!】

【编辑碗粥:你好残忍!】

【编辑碗粥:呜呜呜你好无情!】

【祝福:?】

【祝福:天地良心,我觉得我写的还是很有逻辑的!】

【祝福:求生过程中唐老师不仅一次出让自己的生存资源,他的体力消耗是最大的,但是资源却是最少的,后面全靠意志在撑着啊。他们的资源有限,如果唐老师不死的话,势必要死另外一个,这就不符合唐老师人设了。】

虽然这篇文有点师生恋倾向,但也仅仅是倾向而已!祝禾认为她笔下的唐老师绝对是最称职的老师!

所以他只在被确定没有生命迹象那一刻才拥有了自己的名字...

好吧,的确有点心虚,这绝对是自己笔下的最惨男主,目前来看。

【编辑碗粥:呵呵,反正你最有道理。】

【编辑碗粥:等着,我就排下个月的《春光》,让你读者们来骂你!】

【祝福:......】

嘿嘿,写杂志的好处这不就出现了?就算自己的读者们多愤怒,也只能寄刀片给杂志社而已,他们可找不上自己的门。

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