吃完饭往回溜达时叶斯感觉何修有点郁闷，话很少，跟刚坐同桌的时候差不多，要他巴拉巴拉说半天何修才嗯一声，有时候连嗯都不嗯。

他心里大概知道怎么回事，一个是不给看作文，不高兴了，再一个就是被定义成同桌，更不高兴了。

哎，谁说学神不食人间烟火的，这就是一个自闭高冷还他妈矫情的小公主啊。

叶斯突然顿住脚步，同桌。

嗯？何修也停下脚等他。

我说你是我同桌呢，是因为我们是从同桌关系正式开始认识的，你知道吧。叶斯手插着兜看着他，你跟宋义和吴兴那些哥们不一样，我跟他们叽叽嘎嘎惯了，彼此心情不好时都是抬脚就踹，但跟你不是这样，所以我也就自然没把你划拉到朋友那堆儿里。

何修思考了半天，你是说，只有被你踹过，才能当你朋友？

不是。叶斯失去表情，你这重点抓的有点歪啊，语文这次多少分？

不知道。何修愣了下，没看分。

叶斯嘴角抖了抖，还是笑了出来，骂了句靠，继续懒洋洋地往教学楼走。

原本解释到一半的话被打断了，叶斯也没想着继续，因为再往后他也解释不出来了。

逻辑有点薄弱，论点不够充足，解释下来连他自己都开始困惑。

对啊，为什么不能当朋友？哪不一样？

哪都他妈不一样，但为什么不一样？

叶斯怀疑自己做题做傻了。

晚饭时间要调班，两人特意在外面绕了一会，绕到打预备铃才回到教室。刚拐过楼梯口那个弯，叶斯就见此时本应该已经滚去十八班的宋义抱着膀靠在后门，手里拿着张卷子。

宋义。叶斯吆喝了一声，你怎么还不

叶斯！宋义一扭头看见他，把卷子往桌上一拍，你他妈还敢回来？

啊？叶斯愣了愣，什么敢不敢的，怎么了？

年级高分作文，我才看到。宋义说着又把那张卷子抓了起来，正要开口念，叶斯已经一下子窜了起来，三步并作两步跑上去，一把就把那张卷子扯过来，单薄的卷纸当时就被扯成两半，叶斯火速把手里那半团了，一脚踢进旁边的垃圾桶里。

周遭的空气仿佛凝固了一瞬，屋里的学生全都扭头瞅着这边。

宋义摸摸鼻子，优秀作文人手一份啊，教务处还有一沓没发完的呢，你撕个毛线啊。

他说着，随手在何修桌上一摸，把发给何修的那张摸了起来。

叶斯，

在宋义再次开口朗诵前，叶斯上去用胳膊兜住了他的脖子，来了一招手指锁喉，让他一点动静都发不出来。何修站在旁边看他俩比武，默默坐回自己座位上，拿起发给叶斯的那张复印作文开始阅读。

作文题目是，《头顶的呼吸》。

何修看到题目时眸光闪了一下，盯了片刻才接着往下看。

叶斯这篇作文结构确实很清晰，开篇驳斥了给室友投毒的现象，然后一半议论做人的基本道德，一半议论珍惜同窗、同舍情谊。何修的目光匆匆浏览过前面那些教科书式的论证，落在最后一段上。

室友投毒、宿舍霸凌撇开人的劣根性而论，大概很多犯错者都在一时的愤怒之中失去了理智，忘记了曾经平淡生活里的陪伴。提起室友，我能想到的只有两人白天穿错的袜子、早上一起冲去食堂抢的热腾腾的包子、放学一起回家一起叨叨背不完的知识点以及，每天晚上在我头顶，那道浅浅的、安稳的呼吸声。只要那道呼吸声还在，我的学生时光就好像永远走不到尽头。我希望我的人生，能在这道呼吸声中，走得更慢一点。

何修对着最后两句话愣了好一会，余光里叶斯还在狂搂宋义，恶狠狠道：你要是敢给我读出来，我就把你打成南极仙翁。

宋义艰难地呼吸，气得脸都憋大了，你同桌他妈的已经看完你的作文了！你！是不是！瞎！

叶斯茫然地松开手，扭头看向座位，何修正把另一张作文纸轻飘飘地放回到他桌子上。

看完了。何修对他点点头，平静道：写得挺好的，结尾结合真情实感，上升得也不错。

叶斯简直他妈的找不到自己舌头，他茫然地杵在门口站着跟何修互瞪，自习铃突然打响，宋义拔腿往十八班那个方向狂奔，看热闹的各回各位，就剩他一个人杵在那。

老马突然从身后大步走过，路过时说道：叶神快回去，你们新班主任要来了！

叶斯看了他一眼，对这个幼稚的中年男表示无语。他清了清嗓子，低声道：偷看人作文的这个哥，能不能让你同桌进去？

何修勾着嘴角侧过身，人手一张，不算偷看。

叶斯连瞪他的力气都没了，整个人就像被人扒了裤子一样臊得软趴趴的，闷头挤进座位一屁股坐下，把那张作文塞进了书桌堂。

老马走上讲台，大家好，我先自我介绍一下

其实不用介绍，英中王牌班主任，谁不认识。但四班的乖宝宝们还是坐直了听他说，老马转过身在黑板上写下自己的名字，回过头说道：我姓马，大家可以叫我马老师，也可以延续我上一届孩子们对我的爱称，老马。随你们便。咱们四班的整体教学老师不变，只有数学老师换成了我，同时你们的老秦在高三这一年只正常负责你们的语文课，班主任这把宝座即日起归我啦。

底下人笑了笑，叶斯趁机搂了一眼班里都有谁。

走了差不多一小半人吧，进来的好多他都不认识，就对隔壁三班进来那几个眼熟，包括之前宋义觉得长得好看那个许杉月。

老马说道：分班考已经尘埃落定，坐在这个班级里，首先，我想对各位说，大家辛苦了。

底下人一片感慨，老马又说，我不是说你们为了考这个试辛苦。考完的就过去了，一茬耕耘一茬收获，你们得到了想要的结果，之前的付出就算不上辛苦，算甘之如饴。

教室里一下子更安静了，叶斯抬头看着讲台上那个男人。

老马的声音很温和，是一种兼具低沉和抑扬顿挫的语调，语速很慢，不知道是不是数学老师都这样，怕说快了人听不懂，就一直慢条斯理地说。

我说辛苦了，是想要在座的各位对未来三百天里可能遭遇的种种，有个心理准备。

不久之后你们中就会有人陆续遭受到尴尬的境地，比如人在四班，但考试出了前五十，觉得自己在这个班级里每一秒都如坐针毡，配不上屁股底下的座。

可怜点的，家长会来找老师，还会把你提溜到旁边，让你对老师说出自己学习的问题。

老马笑了笑，更可怜点的，会被顺藤摸瓜，把你们的小男朋友小女朋友、偷着藏起来的手机游戏机、私房钱全都抖落出来，一夜之间一无所有。

班级里响起一片低低的友好的笑声，老马眼睛很亮，看着底下人，今天晚上我想提前和大家交个底。高三，除了无尽的考试和做题之外，大家要学会自我排遣，和自己相处、和家长相处。老师希望在未来三百天里，你们有什么不开心、想不开、不乐意的，都来找老师聊。或者坐在办公室和我一起吐槽你们的父母也可以，我准备好瓜子了。上一届学长学姐磕了我一百多斤瓜子，看看你们能不能打破这个记录。

教室里紧绷的气氛缓和了下来，底下开始有人笑着小声唠嗑，叶斯撞了下何修的胳膊肘，老马真的牛批。

何修勾勾唇角，嗯。

上一辈子，老马是何修在英中唯一算得上熟悉的人，甚至算得上朋友。