我就是对动态的东西比较敏感，下意识就想捕一下。

你他妈是猫吗？我要不要买根逗猫棒天天陪你玩！叶斯笑着骂了一句，把手揣回兜里，跟何修一起往回走，走了两步那根手指头又在裤兜里蜷了蜷。

有点酥酥麻麻的，不知道是不是被攥狠了，不过血了。

叶斯有点费解地在裤兜里屈屈又伸伸，那股酥麻劲一下子好像又没了，好像从来都没有过。

他突然在脑海里叫，沙雕，你是不是又趁乱电我？

没有。沙雕冷漠回答，电不要钱的吗？不要太把自己当回事。

下节是体育课，首发几个队员凑一起训练。叶斯坐在树荫下场外指导，阳光透过树叶的缝隙落在脸上，他舒坦地眯了眯眼，屁股底下还坐着何修给他去小超市买的小屁垫。

皮卡丘的，虽然是盗版，但坐着也觉得心情分外美好。

叶斯发现何修无论做什么都能全神贯注，这两天和几个队员磨合了几次，现在跟辣条和磊哥配合都很不错。叶斯看了一会，索性喊罗翰组织四班的跟一起上体育的三班打一场。

何修的观察力在拉开架势5v5时体现得更加淋漓尽致。叶斯本来只是漫不经心地在旁边看，看了一会后不由得认真起来，专心致志地盯着何修的动作。

这个哥非常擅长揣摩人的意图，来回走了三四个球之后，他就已经摸透了三班常快攻的几条线，那边球员一动，他就知道球要往哪传。跑动换防、出手断球都相当果断，而且连细微的侧头都不用，只靠余光就能知道自己这边几个人的位置。

叶斯看得屁股直痒痒，想上去过招，伸手在自己尾骨上按了下，然后叹口气。

还是疼，不嘚瑟了。

恨呐，要是能跟学神一起在阳光下痛痛快快打一场球多好。

叶斯不知道自己叹了多少口气，就感觉阳光没一开始那么明晃晃了，罗翰和三班体委友好地击了个掌，然后两班队员挨个撞肩，以示友谊训练完美落幕。

对班那五个人顺次走向何修，然后和笔直面无表情的何修对视两秒，又顺次微笑着转身离开。

叶斯在树底下笑得恨不得捶地，何修像是有心灵感应似的突然回头，叶斯迅速抿起嘴巴，还在嘴上做了个拉拉锁的动作。

忍住别笑.jpg

何修无奈地叹口气，叹完又忍不住勾了勾唇角。

还有两分钟下课，咱们来商量一下队服吧，定做的话要尽快下单了。罗翰把大家都喊到一块，一起站在树下商量，这两天看了看网上，同城有一家还不错，一百七一件，料子都特别好，透气吸汗，大家觉得行吗？

咱们几个价格都能承担吧，主要是样式，有图吗？辣条问。

有。罗翰笑了笑，这个我跟老马也商量了一下，我本来想要统一白色，但老马说想让你们各自选择，最后定下来两到三个颜色，每人都有抒发个性的空间。

还带这么玩的。辣条笑，我从来没见过球衣不一样色儿的队。

叶斯说，老马就这样，让你们抒发个性，但也整体协调。

牛逼啊叶神，跟老马说的一样。罗翰竖了竖拇指，到时候我会搞一个能代表我们四班的小图标，颜色咱们就定两种吧？

我喜欢红的！辣条立刻说。

白的白的！磊哥和托托几乎同时举手，然后在空中击了个掌。

刺猬说，红白我可以，学神行吗？

罗翰说，学神穿白的吧，适合你，你平时也天天穿白的，好看。这样就辣条刺猬穿红色，剩下穿白的，有意见吗？

有。何修犹豫了下，我想穿红的。

你穿红的干嘛？叶斯嘶了一声，穿白的啊朋友，你穿白的多帅。

何修想了想，替你上场，想穿你平时喜欢穿的颜色。

我擦。罗翰受不了地抓了一把头发，你俩结婚吧，赶紧的。

叶斯勾勾唇角，那给我也带一件吧，我要白的。

随你随你。罗翰听见铃声，飞快说，大家回头把想要的号码发给我哈，我拉个群。

一队人散了，叶斯从兜里掏了半天，掏出一张纸巾递给何修擦汗，问道：你要几号球衣啊？

何修想了一会，摇摇头说，其实我没什么太喜欢的数字。不然就1吧，习惯了。

我看行。叶斯说，永远第一。

你呢？何修看他。

我无所谓啊。叶斯双手插兜里，胳膊底下夹着那个皮卡丘的屁垫，打了个哈欠，我就让店主随便给我弄个数就行，没那么多好讲究。

吃完晚饭溜达回去的时候，叶斯发现前门围着一圈人，他站在后门口抻脖子看了两眼，他们干什么呢？

温晨回头小声说，你俩的批评通报，贴在咱们班门口了。

啊。叶斯挑了下眉，对啊，我俩也跑不了。

宋许叹口气，但跟尹建树一比就显得很浮于形式，别往心里去。

叶斯没往心里去，但他还是去看了一眼。一张a4打印纸，标题是加粗放大的批评信三个字。措辞比想象中激烈，痛批他跟何修遵循自己的意志定义同学、无视校纪、以高三欺高一等等一系列行为。

应该是杨写的。何修两眼扫过全部内容，平静说，胡秀杰虽然也常常激动，但说话比这有条理，这封批评信简直是在无逻辑地痛骂。

同意。叶斯唏嘘了一声，新高一学生不行，主任也不行，凉凉。

晚自习打铃没多久，老马就夹着一摞卷子进来了。他一脚都已经踏进门槛，余光里突然看到什么，又收了回去，站在班级门外。

班级里鸦雀无声，精英们如常看着桌上摊开的资料，但其实不少人都竖着耳朵。

叶斯晚上坐在靠门那头了，探身出去看一眼，发现老马仔仔细细把那封批评信看了一遍，然后竟然抬手一撕，直接把信给揭了下来。

胶布从墙面上被揭起来时发出短促的一声，不大，但在静谧的走廊和教室里还是有些突兀。

有人抬头往外看了一眼，老马就那样拿着那张纸走了进来，站上讲台，然后随手把批评信团了。

既然批评信贴了，今天上午的事我简单总结一下。老马的表情很严肃，叶斯，何修，你们两个站起来。

干嘛啊，搞这么真。

叶斯看了何修一眼，还是很给老马面子地马上站了起来，而且自我感觉站得比较直。

老马说，高一的那个孩子思想不端正，说话做事都欠妥当，尤其是危害到了我们自己班同学的利益，这种时候如果你们看到了却装没看见，才是最可怕的。所以这封批评信通篇扯的那些鬼话，我非常不赞同，也希望大家不要理会。

班级里安安静静的，叶斯抬了下头，发现老马正在看他。

要批评的是解决问题的这种方法。老马严肃说，尹建树在背后说何修坏话、冒犯我们班女同学，你们可以来和我沟通，我再去找他们班主任委婉地聊。每个人都有判断是非和伸张正义的权利，但拳头不是解决事情的合理方法。

我们知道了。叶斯说道：下次注意。

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