今夜回去武汉区很早，魏定波早早去找姚筠伯汇报此事。

站在姚筠伯办公室内，魏定波将自己调查到的线索，全部告知。

说完之后，魏定波又说道：“区长，这于师孔表现的很矛盾。”

其实不需要魏定波说，姚筠伯也听明白了，确实矛盾。

“会不会学校内，还有其他的抗日分子，也就是所谓于师孔的上线，所以他无需在校外有任何不同的表现？”姚筠伯立马问出来了一种可能。

这种可能是魏定波极其不想姚筠伯去思考的，原因很简单，他很清楚，学校内就是还有其他的抗日分子。

这个人就是组织的人，但是他不是于师孔的上线，只是有过想要发展他的意思。

那如果姚筠伯的目光，继续回到学校去，你很难保证组织的同志安全。

盯上一个于师孔，已经是损失，再暴露的话，那不是损失更大。

所以面对姚筠伯的这个提问，魏定波很认真的思考，然后开口说道：“区长说的很有道理，但是属下认为，可能性不大。”

“为什么？”姚筠伯问道。

自己这里的嫌疑刚刚解除，魏定波就反驳姚筠伯的话，会不会不太好？

实则恰恰相反，因为魏定波表现的问心无愧，真的去为了任务思考，他的反驳反而是增加他的可信度。

“是这样的区长，属下在学校内，也调查过一段时间，这个于师孔在校内同样很规律，大家对他的评价都很不错，没有可疑之处。

其次便是学校内并非多么重要的场所，潜伏两人且还是上下线的关系，一人暴露另一人也插翅难逃，不太符合抗日组织的人员安排。

最重要的是，不管学校内有几个抗日分子，他们总是要专递情报和执行任务的，大部分情况下这些任务的执行和情报的传递，都应该在校外进行，可是于师孔确实在校外，没有什么动作。”

魏定波从多个角度，来分析这件事情，其实就是为了告诉姚筠伯，于师孔在学校内就算是有一个上线，他离开学校同样要进行潜伏工作啊。

为什么没有任何潜伏工作的表现？

姚筠伯说道：“会不会是这个在学校内的上线，离开学校之后负责执行任务和情报传递，而非是于师孔执行呢？”

“区长，如果是上线负责的话，则表明他不认同于师孔的能力，既然都不认同他的能力，怎么可能让其知道自己的身份，那不是将自己陷入危险之中吗？”

姚筠伯必须要承认，魏定波说的完全正确。

可问题在于，你怎么解释，于师孔前后调查存在的矛盾？

姚筠伯并未继续言语，办公室之中陷入沉默，过了片刻之后，姚筠伯说道：“去学校，将于师孔抓回来。”

“抓人？”魏定波有些吃惊，之前不是说，再盯着看看吗？

“抓人。”

之前是打算再盯着看一看，想要看看能不能找到更加有价值的东西，但是姚筠伯现在觉得，没有必要了。

调查没有结果，且发现种种矛盾，姚筠伯觉得不如抓回来，审讯一番。

若是学校内真的还有抗日分子，就让于师孔自己开口。

魏定波未曾想，姚筠伯会突然加快进展，毕竟他让冯娅晴给组织汇报，看组织能否救于师孔，这个消息都还没有给组织送去呢。

现在抓人，于师孔自然是无处可躲。

但是你不抓人，故意将人放跑，那你是自己找死，且你也没有这个能力。

所以魏定波立即点头说道：“是区长，属下这就去抓人。”

“一定要将人给我带回来。”

gu903();“是。”