gu903();真是可以创造无限可能。

以前闫寒总觉得自己是学渣所以，所以下意识地还认为自己是学渣。

但这次分班考试数学他也考了一百三十几、近一百四十分呢，在年级里虽然算不上多出众，但跟他曾经的水平相比简直就是坐上煤气罐窜上天式的突飞猛进！

所以说，也许他其实还是挺有数学天赋的也说不定

心思电转，闫寒便决定先参加培训看看了。

于是他对谷老师说：老师您放心，保证完成任务。

行，去吧。谷老师说。

呃。对面儿闫寒和班主任都愣了一下不是，您是不是忘了什么事？

这回倒是林见鹿反应最快：那老师我们就先回去了。

嗯。谷老师摆了摆手，正当闫寒机械地跟在林见鹿身后往外走的时候，他听见谷老师又说：见鹿啊，你可别让学校和老师失望。

听到这话的林见鹿是什么反应闫寒不知道，他自己倒是脊背一僵，心情突然有点沉重。

合着兴师动众地把他们叫来不是为了说什么奥数的事。

谷老师特意搞了这么一出，其实是在敲打、提醒大林哥啊。

他和林见鹿虽然说是互相表明心意了，但按大林哥的行事做派，在还是学生的阶段一定不会做出什么僭越出格的事，既不会影响到彼此的学习生活，也不会给其他同学做出不良榜样。

谷老师正是因为了解林见鹿、知道他的心性所以才会在被人举报后问也不问。

估计是考虑到林见鹿始终都是个孩子，明明相信他却又有点儿不放心，所以才拿出奥数的事来敲打他。

这样看来，自己还真得努力学习了。

之前还只是想完成任务保命就好，但现在闫寒觉得自己身上的任务变得更重了。

他要好好学习。

那个什么奥数比赛不说在国际上取得什么成绩，但起码要在学校范围内做出点成就。

他得让其他人知道林见鹿跟他处对象，那可是堂堂正正、正正经经地处对象，不是不懂爱情，也不是叛逆堕落，他们是要长长久久地相伴在一起，一起成长的。

比较奇怪的是以前接了千亿富豪计划的任务、给自己增加困难的时候闫寒都会感觉到一些压力。

但这次看着前面林见鹿宽阔的背影，他突然觉得这些任务啊，重担啊，都不算什么。

有大林哥这么好的人做他男朋友，不就是吃点苦受点累么，都是应该的。

闫寒想。

所以回到走廊上，闫寒第一件事不是问林见鹿自己行不行，而是悄声问林见鹿：那个奥数比赛怎么搞？

其实很简单。林见鹿说：我先给你找一些简单的题目你接触一下，还有一年的时间，慢慢来，不要急。

嗯嗯。闫寒悉心听着。

也不要有压力，我会帮你制定计划，跟我的节奏来就好。

嗯嗯嗯。

还有。林见鹿又说：我推荐你只是觉得你可以在不影响平时学习的情况下参加比赛，如果感到什么压力就跟我说，不需要勉强自己。

嗯嗯嗯嗯啊不不不，没有压力啊。

闫寒连忙摇头，而后笑嘻嘻地撞了一下林见鹿的肩膀：再说这比赛会有奖金吧？

取得名次的话会有各种奖励，国家级以上的比赛高考也可以加分。

闫寒：！！！

千算万算，没算到该还这茬儿！

林见鹿虽然不念声不念语的，旁的什么都不说，但合着大林哥要他来参加这个比赛原来是这样的目的！

他现在虽然学习有进步了，但在学习这方面还依旧是个新手，对这方面的弯弯道道依旧不懂，外加上没参加过高考，所以干脆就一窍不通。

不过好在，他知道的还不算晚。

闫寒登时就拉着大林哥加快了脚步那还等啥？赶紧撸起袖子干吧！

两个人突然加快步伐，跟在他们后面被遗忘、并逐渐被落下一截儿的班主任：那个，你们

听见声音，闫寒这才想起来自己把他们老师忘在脑后了，连忙又折返回来，恭敬地对他们新任的班主任哈腰：老师，您有什么吩咐？

没什么。王老师有点无语，不过又稍稍被俩正能量的孩子给打动了。

刚刚颜晗同学出来以后的第一句话就是问那个竞赛怎么做，她可是听到了的。

后来俩人一系列的对话也落在她耳中，所以就更欣赏他们了。

谈不谈恋爱的都是别人的一面之词，如果知道自己该干什么事儿，因为喜欢所以反而要更努力地学习，那反而是一件好事。

王老师也学习着谷主任的育人方式，没一句废话，别的什么都没说，只是鼓励他们道：回去吧，好好学习。有什么不会的也可以来问老师。

她正好教数学咳咳。

是！闫寒也没想到自己遇上的新班主任竟然这么开明，还有谷老师一直以来也帮了自己不少忙。

所以这所校园还真是充满温馨和温暖啊！

大哥别的都不怕，就怕这样的。

这让他更加想好好表现回报他们了。

回到班级的时候下午上课的预备铃正好打响，闫寒也因为找到了新的目标而准备更加努力地学习了。

而来到十班以后，即便是初来乍到，闫寒也发现这个班级的同学跟他在十四班时接触到的还是有很大差别的。

用一句总结的话，就是完全不是一个画风的。

以前班级的同学绝大多数都很佛系，就像班长他们，也会学习，但注意力更多的是放在玩儿和其他八卦的事情上。

不过十班同学的情况就完全相反，是绝大多数人都把注意力放在了学习上面，只会偶尔打打闹闹地玩一会儿，说一些八卦，但学习氛围整体还是很浓重的。

具体表现就是跟闫寒差不多的，下课期间坐在座位上一动不动学习的人要多了很多。

要么是在那里默默学习，要么是两三个人凑在一起窃窃私语地讨论着，班级内不算安静，但终究是没有以前在十四班时那种一下课就变得极为热闹的感觉。

也许这就是麓泽高中理科第二好班具有的特色吧。

刚刚回教室的路上他发现十一班十二班这种班级里面还是挺热闹的。

想来也是，只差一步就进了传说中的最好的班级，有些人还是上学期在九班、这学期被挤出来的，谁心里都不好受，都憋着一股劲儿

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