老祖宗不在了，她会学着借老祖宗的余威，过得自由自在。

现在她来到了这个特殊的世界，看上去似乎每个人都是“平等”的，应该算是不幸中的万幸了。

那她就乖乖顺应规则，并沿着这种规则顺溜子往上攀，走上真正的“平等”。

在穆建英看着小堂妹打开的密密麻麻的书晃神两秒后，小堂妹已经冲她招了招爪子，奶声奶气给她讲起了题。

小公主以前在听女先生讲课时，就幻想过自己意气风发地站在上面，望着坐着的学生，施施然授着课。

然而幻想只是幻想，她的身份不允许这样做。

谁能想到她还真过一把当先生的瘾呢。

只是这一当，就发现了先生真不是那么好玩的，因为不是每个先生都能幸运遇到她这个聪慧的学生，连她自己也做不到。

认认真真讲解了题目，望着穆建英迷茫的眼睛，穆建宁小脸也是迷茫的。

摸不着头脑的小公主，不死心地又认认真真讲了一遍，然而面对的还是一张晕乎乎的脸。

“……”

默不作声写下解题过程，穆建英看完顿时一脸恍然大悟。

题目并不难，只是有些绕，两个式子就解出来了。

一通百通，数学上的符号公式在贯通理解后，就连上一世让小公主头疼的某些算数难题都一下子迎刃而解了。

穆建宁用的也是穆建英课本上教的知识解的，因为这题简单得没有其他解法了。

完毕，穆建宁翻着她的数学课本，不客气地圈了几个知识点，又拿着她的作业本圈了圈，都是以前老师布置并改正过的作业，可以看到，她圈出来的大多被打红叉的，代表着她一直都是在同一个坑里摔跤。

穆建英脸红：“我这次一定记住的。”

穆建宁肃着脸点着头。

她能感受到两个世界的学生对读书这件事，有着明显的思想差异。

就如亲哥穆建安他们，一直以来对上学的事并没有多欣然向往，甚至会在开学前悲哀地嗷嚎大叫，充满抗拒。

他们并不是个例。

当然也不能全然否定掉所有人，比如堂哥穆建光，他学习时的神情是坚定的，有苦恼有沉思，但没有退却。

又比如李老师，不管拿起什么书来都是享受沉迷的状态。

而上一世，那里大部分的读书人，他们对读书的态度都是极其严肃认真的，每个读书人花费在书本上的心血都是难以计算的。就连她不喜欢认为瞎了眼的那些老先生，不可否认地对学术上的研究他们是比常人多付出了百倍千倍的努力才有了他们如今的成就。

也许是因为读书这件事是一个大跳板，不得不受人重视，也许是因为读书条件并没有如今的便利宽容，不得不让人珍惜。

不管是下到农家之子、商贾之子，还是上到世家、皇家之子，对读书学习的态度都是无比慎重的。

而对于普通条件人家来说，供孩童读书不管从哪方面来讲都是一件尤为困难的事。

然而就是这么一件尤为困难的事，却是直接把绝大部分女子拦到了门槛外，她们连直面困难的机会都没有。

现在有机会了，而她们却不在了。

她觉得，这个时代的人不管是男子还是女子都是该被羡慕的。

穆建英看了看自己的作业本，还有两个题没做，按正常情况下，做完就可以出去玩了。

犹豫了一下，转头抱歉地对穆建萍道：“萍萍，你今天自己出去玩吧，我写完还要背书的。”

穆建萍懵，心里失落但还是点点头，“那我就出去了啊。”

边走边扭着头，期望着英英姐能把刚才的话收回去，可等她开了门身后都没有动静。

穆建英不知道为啥就是松了口气，然后心里冒出了一股莫名的冲劲儿来。

啊，她要认真学习！

第33章

说着要学习的穆建英做完作业后没坚持到半个小时,盯着课本上的文字，眼睛都要冒蚊香圈圈了。

直到听到旁边合上书的声音后,才一下子精神了,松了口气，终于结束了啊！

小耳朵灵敏的穆建宁看了一眼，像是什么都没听到地扭过头来。

穆建英却是有些忍不住想要开口搭话了。

以前在丰田村,其实她和小堂妹宁宁接触得很少。

想也是,中间相差了八九岁，还又是隔房的堂姐妹,一个能跑能跳能上学了，一个还刚刚熟悉迈着小短腿哼哧哼哧走路,就是住在一个院里，两人之间的交流也少得可怜。

主要还是三房没有跟穆建英同龄的丫头，且互相还有个男娃只跟男娃玩、女娃只跟女娃玩的默契,这就导致穆建英和三房的孩子交集非常少。

其实还有一层原因，那就是穆建英母亲周淑芬那段时间念叨过好几次三房，穆建英听烦了，心里升起莫名的情绪,于是往三房那边去就更少了。

一直以来,她对三房的小堂妹的印象都挺复杂的。

小堂妹白白净净,比穆家原本最白的穆建辉都要白净几分,和她们这些丫头站在一起,一看就不太像一家的人。

也别看小堂妹长着个精致漂亮可爱惹人疼的模样,但穆建英心里明白，她和四房的萍萍和荷荷都不一样。

至少,她就从来没听过宁宁叫她姐姐过！