第一百四十五章 孩子气(2 / 2)

最狠氪金主播 大昊弟 2066 字 2023-08-13

gu903();吴卫没生气,他算是重新认识这倪凰了,有时候完全就是小孩子脾气,这时候还跑过来炫耀一下做什么,毫无意义,偏偏她乐在其中,想到此,吴卫顺势飘过去一个不服气的眼神,果不其然,倪凰看到了,她一直在关注这边。

安了,可以安心的休息一会儿了。

坐在木桶之内,吴卫昏昏欲睡,好在脖颈处固定了软的头枕,即便他真的坐着睡着了,也能够支撑他的头部,不会让他滑入木桶之中。

这一觉,就睡到了下午。

然后,他主动找了倪凰,不到五分钟,躺在地上昏死过去,这一次,倪凰可没跟他在那对练,上去三下五除二,直接将他放倒。

半夜,吴卫又去了,这一回更惨,要不是最后时刻倪凰收手,就不是皮外伤那么简单,伤筋动骨一百天是肯定的,那他的戏约角色也就直接宣告再见。

到了第三天吴卫老实了,倪凰反倒手痒无聊,一大早去找他,又是一顿爆锤,好在锤了一顿之后,下午开始,又是专业的外伤医疗团队出动,西医中医都有,药浴也重新泡了一回。

转过天,吴卫离开德信的时候,身上只剩下一些‘练武之人’常见的淤青伤痕,身体还隐隐作痛,但在倪凰的认知中,做一些能够应对拍摄的动作,绰绰有余并不费力。

棚内,片场,基调是一片白色,正是这部戏最后大决战的场地,吴卫到的时候,正在拍摄剧中的武京和托尼贾,跟一群反派在厮打的戏份。

单对单,怎么都好拍,难的是群体戏,尤其是群体的武戏,为什么很多电影类似的场合,画面都会快速掠过,或是主要集中在近景或是特写镜头?

你让非主要人物的打斗戏份,打得跟主要演员一样精彩,可能吗?有可能,但难度非常大,有时候双方打的时候无法做到同步的好,那是照顾主要演员这一边,还是照顾群演?

可以重拍。这个设定的存在,并不实用。哪怕是当年的程龙那么拼,也不可能做到在这样的动作戏里面精益求精,他自己扛不住,对手戏演员也扛不住,所以大家偶尔会看到长镜头的群体打斗戏份里,会有划水的群演,在那像是过家家一样比划着,也有正在对抗的群演,主动向一旁撤,目的是将中心区域让给主演们。

任何一个群演,包括成家班袁家班之类的专业武指团队,也不可避免会出现类似的情况,一个群演的错误,可能还不大,放到影片里可能会被九成九的观众所忽略,那还需要主演们,冒着一定动作戏的危险,陪你再来一遍吗?

或许不是一遍,而是几遍。

武京和托尼贾都是专业的武打演员,请来的也都是专业的武术指导,再加上郑导是以拆分开的镜头去进行拼接,有远景的镜头也都是没动手的时候,拍起来的难度低了很多。

吴卫到的时候,正在补拍一些戏份,是托尼贾单挑一群反派的戏份,

按照剧本内的剧情,此时吴卫饰演的反派已经来了,正在爆锤武京。

正在拍戏,也没办法正儿八经的介绍,武京只是冲吴卫点点头,视线重新集中在现场,时不时看一眼郑导面前的监视器。

“好,卡!过了!”

现场所有人都是欢呼,这部戏一波三折,如若不是出现了重要配角出问题,可能早就拍完了,足足拖了几个月,反复的拍摄,反复的尝试,最终决定全部重来,资方需要很大的勇气,制作方也需要很大的勇气。

而所有人的视线,瞬间就都集中在吴卫的身上,现在换的人来了,行不行?这部戏已经耽搁这么久了,经不起任何折腾了。

其实这几天,郑导也安排人一直在观察吴卫,不是监视他,想要进到德信去监视他也没可能。

关注的是他网络上的信息,每天发的视频都是库存,会在备注里专门说明,然后三天一直不曾直播,网络上也没冒出任何关于他的新闻。

如若这三天,吴卫还去正常直播,还去网络上赚钱,那郑导对于他是否重视这个角色的态度,可要产生怀疑了。德信惹不起,可若是这个角色会彻底毁掉这部戏,那即便是德信,也没有可能不讲理到让所有的资本直接赔钱,除非你德信要力捧这个吴卫,脸也不要了,钱也不要了,将资方的钱都补上,将整个项目硬生生要过去,那你愿意怎么玩就怎么玩,能拿出一两个亿陪着小白脸玩,那也算你们德信厉害。

郑导给吴卫正式跟剧组的人介绍,包括其实已经杀青了、还要陪着去补拍一些镜头的古仔和任达骅,都跟反派的监狱长有戏份,不多,却也需要人去配合,重新拍摄。

这四位,包括饰演托尼贾同事的卢惠光老师,都可算是吴卫的偶像,曾经看着香江电影长大,这里面好些配角,都曾经是香江电影之中常常看到的身影。

在旁人眼中,吴卫的出现,是资本的力量,是背景的力量,是网络红人流量的力量,在不断被祸害的影视剧生态环境下,没有一个真正的演员愿意与这样的红而优则演去进行合作。

唯一比较好的印象,当属吴卫来的时候,并没有前呼后拥,身边只有一个小助理,还是拿东西,进来后就在角落坐下,没有跟现场工作人员去对接,给自己的老板要一些待遇,刚刚吴卫就是站在郑导的身后,看完了这一场戏。

吴卫是发自内心的微微躬身,主动伸出双手与每一位老师握手,到托尼贾的时候,开口就给了全剧组人一个惊喜,正宗的泰语发音:“你好,我很喜欢你的电影,希望有机会能跟您多学习。”

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