随后人们便见到潜艇上的顶盖突然被打开来,接着从里面探出一个戴着白色海军军帽的振国军将军,帽子看起来有点类似与大学毕业的学士帽,不过帽檐要短一些,冒顶有些扁平,他的出现立即吸引了所有人的目光。
第一个从潜艇内走出来的便是潜艇分队的指挥官,也是零一零号潜艇的艇长郝轩威,一身海军白色军服在阳光下闪耀着夺目的光辉,肩上两杠两星的黑色肩章彰显了他的中校军衔。
振国军的军衔制基本和后世解放军类似,从尉到校,再到将,校级军官分为少校、中校、上校、大校四个级别。
肩上的一杠代表尉级,肩上两杠代表校级,肩上三杠代表将级,然后再按照五角星的多少来区分每个级别的大小,如少校只有一颗星,而大校就有四颗星。
振国军海军的肩章为黑色,陆军为绿色,空军为蓝色,颜色稍稍比军服底色要深一些,上面的星星和杠杠都采用金黄色,看起来比较抢眼。
振国军军衔的授予工作都是分散进行的,没有进行过统一授衔,由于振国军成立时间很短,所以授衔基本上按照军官级别来制定,如中校代表副团级,比营级高一级,但比团级低一级。
李天成由于是军委主席,所以没有设立军衔,目前振国军最高军衔只有中将,只要马朝云一人被授予中将军衔,严立三为少将军衔,其余将官都在大校级别以下。
军队一般都在一定时期集中授衔,但振国军是临时搞的军衔,所以审定不是很严格,基本上是按照级别来定的,也没有举行过正式的授衔仪式,由各级部队报上名单之后,经过军委批准,然后便开始派发军衔到各级单位之中,过程相对简单,也是战时时间紧急,为了节省时间而省去了很多繁枝末节。
郝轩威18岁时进入振华技术学校,是振华最早期的军事班毕业生,用三年时间完成本科学习,一年半时间完成了研究生课程,此后一直在为海军建设服务,潜艇下水之后,便担任了零一零号和零二零号潜艇的指挥官,兼任零一零号潜艇的艇长,另一艘潜艇的艇长郭镇山还在执行任务,未能前来。
郝轩威此时才二十三岁,圆圆滚滚的脸蛋首先露了出来,皮肤有些黝黑,但人长得十分精神,虽然身材不高,但显得很壮实,眉宇之间透射着一股子威武之气。
第一卷辛亥大战第一百五十章欢欣鼓舞
第一百五十章欢欣鼓舞
当郝轩威走上潜艇甲板的那一霎那,岸上顿时传来了雷鸣般的掌声,所有人都在这一时刻激动地欢呼了起来,两队高举着鲜花的南京女子学堂的美丽少女开始手摇着鲜花,朝郝轩威致敬,郝轩威站得笔直的身体这一时刻显得有些激动,他肃然向岸边的人群行了一个标准的军礼,眼中含着激动的泪珠望着这些父老乡亲们,威武挺拔的身姿在这一刻显得无比高大。
郝轩威已看到站在人群最前面的李天成,立即朝向他再次行了一个军礼,李天成回了一礼,挥手示意他让官兵们都走上甲板,接受检阅。
随后在人们热烈的欢呼声中,一个个精武雄壮的将士纷纷从潜艇内走了出来,站在甲板上列队向众人敬礼,鞭炮声,锣鼓声响彻了整片下关码头的天空,将士们沉浸在了欢呼的海洋之中,内心无比的激动和自豪。
一共四十五名将士全部在甲板上列队,排成两排向世人展示着他们无比骄傲的军威,欢呼声一浪高过一浪,下官码头周围围观的群众彻底沸腾了起来。
“太年轻了,他们竟然都如此年轻,振国军军官队伍从上到下几乎都是由年轻人组成的,这真是一支充满朝气的队伍。”英国少校不禁为振国军的官兵感到惊讶,一名年仅二十三岁的军官就担任了潜艇部队的指挥官,这在别国是十分罕见的。
大部分军队的将官都需要有长年服役经验的累积,才能慢慢晋升到一定的官职,但振国军却走了一条不寻常的道路,因为唐级潜艇已经是当经世界最为强大的潜艇,没有人有指挥它作战的经验,郝轩威等舰船指挥专业毕业的学生,一部分经验来源于平时的训练,大部队则来源于教学系统之中存在的大量潜艇实战的精典战例。
到现在为止,郝轩威都不明白教学系统中模拟出来的战例为什么看起来那么真实,其实那些模拟战例并非虚构出来的,而是活生生地发生在后世一战和二战等历次战争之中的经典战役,只是超级教育系统在给学生们提供教学录像时,将之称为虚构的教学影像,学生们都以为那些海战只不过是虚构出来的,却不知他们在后世是真实存在过的战争,有些还是真实的战地摄影师拍摄下来的镜头。
所以虽然振华毕业的学生年纪都很小,但实际上他们是接受了很多关于第一次世界大战到二战之间战例的教学实践,从这些战例之中,他们都总结出了很多的实战经验,包括对于一些还未出现的先进军舰的超前认识,教学之中,也出现了导弹这种超前的武器,但系统当然只是称它为未来可能出现的武器装备,但在振华的科研中心中,导弹项目也很快会上马,只不过是多项科研项目资金相冲突,电子技术基础薄弱,暂时还没有多余的资金和试验装置去开发而已。
让学生接受战例教育是十分重要的,这样他们可以了解到各种武器装备在实战中应用的效果如何,以及如何采用合适的战术去使用这些装备。比如一战之前,英国人认为机枪只是浪费子弹的玩意,所以曾经有一段时间内不是很重视发展,直到被德国人的机枪打残,士兵成片成片地倒在阵地上,造成重大人员伤亡,他们才醒悟过来,开始重视研发机枪用于实战。而潜艇的命运也是同样的,刚开始它出来时,被英国人认为是小国家用来偷袭的玩意,根本不值得拥有强大舰队的大英帝国去发展它,最后也是被德国人击沉了多艘大吨位的装甲巡洋舰,才真正认识到潜艇的重要性。
而振国军的将军们,早已从实战战例之中总结出了潜艇的重要性和具体战法、战术,所以他们虽然年轻,没有上过多少战场,但实际经验却也十分丰富,只不过是实战之中还会出现许多教学中无法遇到的状况,比如战士的心理状态,临战紧张情绪等,也只有在实战之中才能真实体验到,实战中有士兵因为紧张而操作失误的事
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