“谁叫你跟我说话的”

“妈，你不要胡搅蛮缠好吧”

“你这孩子，一点良心都没有人家爹妈哪有这样前前后后伺候着的你看你大姨，你表哥高考的时候，她只管在旁边打麻将。”

胡周心道：“我还真希望你去打几圈麻将。”

抗争失败了。胡周有心理准备。因为母亲历来是不可战胜的，当然，仅限于在家里。

他开始迂回，和母亲一起生活了十八年，他很善于迂回。

一大清早，五点半，他就早早起床，想趁父母还没起床的时候把复习重点过一遍。

不料，父母居然打了鸡血似的，五点就起床了。

父亲戴着老花眼镜，脸贴在二手电脑屏幕上，研究哪家的冲刺题更难。

母亲则一边扫地拖地板，一边打哈欠。

胡周嫌吵，想躲卫生间去。

母亲训诫道：“别动没看见我在扫地吗”

胡周只能忍着。忍到她老人家把地扫完。

脚刚落地，又听到母亲叫道：“眼睛不看的吗这儿我刚拖过，还湿的呢”

胡周忍不住道：“能别打扫得这么勤吗”

母亲道：“你没听说过吗一屋不扫何以扫全国”

“是何以扫天下”

“天下不就是全国嘛”

胡周觉得，再这样下去，高考怕是要黄。

得想想办法啊

他冥思苦想，但无奈偏头痛，想了半天，只想出个屁昨天的肘子太油腻，又消化不良了。

他想去洗手间解决一下，却被母亲斜里刺出的拖把所阻拦：“不许进去我刚拖过”

胡周捂住小腹，夹紧双腿，痛苦道：“小艾，快帮忙我”

艾维利提亚道：“我目睹了全过程。但是我不理解你为什么要屈从于他们，所以我一直没有发言。”

“他们也是为我好。可怜天下父母心啊”

艾维利提亚道：“这是悖论。如果说父母是为子女好，那为什么不尊重子女的意愿如果父母真的是百分百为子女考虑，那么可怜的就不是父母心，而是被父母之心所捆绑的子女心吧所以，说到底可怜的是子女。”

“你说的好有道理。”

“朋友，我不觉得他们的所作所为对你有什么好处。深度学习的过程是缜密而繁复的，容不得任何干预。他们这样做，只会破坏你知识结构的形成。”

胡周觉得艾维利提亚说得不无道理。

父亲不知道知识学习和技能学习的区别。技能学习可以刻苦重复训练，但知识学习是需要随时休息保持兴奋状态的。

至于母亲，她不知道脑力劳动是不能频频被打断的。说起来，自从失业在家，她就再没进行过什么脑力劳动。失业令人颓废。

“小艾，有什么方法说服他们吗”胡周问。

“子女说服父母朋友，是你在开玩笑吗”

“那我该怎样才能摆脱现在的困境”:

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