坊间传言:阴极之至阳气始生,王禅老祖再世转生,天道地灵鬼谷五命,莫问莫说卦象自成。
注:王禅老祖,本名:王诩,著名笔名:鬼谷子、鬼谷先生;上架作品:鬼谷子及本经阴符七术。未上架作品里包含鬼谷子先生五命
皇宫禁地,何人胆敢杀人越货
京城街头,为何出现接头暗号
荒郊野外,惊现高干深夜流窜
组团二卷,传奇故事精彩不断
咳咳,闹哥承认上面几句诗颇有抄袭嫌疑,不过,闹哥自幼便是看那些专门刊载什么“风流女鬼为何不放过公爹的亲生儿子”一类的杂志长大的,所以,严格来说,俺这不算是剽窃,最多算是借鉴
甭盯着闹哥
第0039章教授孔明学借风
华佗不仅医好了教授的腿,更医好了教授的心病,大家都非常高兴。
教授的腿好了,可以照顾小孔明了,诸葛玄便有了更多的时间下山。
不久,诸葛玄收到好友蒯良托人捎来的信息:原荆州刺史王睿被孙坚杀了后,朝廷任命刘表接任荆州刺史。
这个消息让诸葛玄兴奋异常,刘表也是他的好朋友,有他出任地方官,诸葛叔侄可以在荆州呆得更安稳了,蒯良邀诸葛玄去宜城,一同协助刘表。
诸葛玄立刻开始张罗搬家,搬家很简单,除了书籍和一些简单的衣物外,三个人在山上没什么东西,只是明儿的东西相对要多一些,单是他发明的各种稀奇古怪的物件就装了满满一箱。
诸葛玄的朋友为他们备好了船,宜城在襄阳以南,只要沿长江北上一段,转入襄江汉江再折向西再向北,就到了。
明儿最开心,毕竟是小孩子,在一个地方住长了会厌烦。
好久没出远门了,一上船,明儿便里里外外跑个不停,害得教授和诸葛玄不停地跟着跑来跑去,有两个大人跟着追,小家伙更是撒开了欢,“咯咯”笑着东窜西逃,跑到船头时,明儿的脚被绳索绊了一下,一个筋斗向江里栽去,船老大手疾,向前一扑一伸手
当然是没有抓住,明儿终于掉进了江里。
好在江边水不深,船工赶紧跳下去把明儿捞了上来,落汤鸡一样的明儿上了船,依旧“咯咯”笑个不停,初春的江水刺骨,冷风一吹,明儿不住地“阿嚏”。
赶紧进船舱换了衣服,明儿还要往外跑,叔叔坚决不同意了,明儿软磨硬泡,诸葛玄总算是同意他到甲板上坐着玩,不许乱跑。
船工们还在做开船前的准备,教授和诸葛玄坐在船仓门里面,叮嘱明儿不许离开大人们的视线,有了方才的教训,小家伙也乖了,坐在仓外甲板上,摆弄着他的玩物。
明儿掏出好多自制的小旗,这些小旗子五颜六色,形状各异,明儿把小旗插得到处都是,口里叨咕不停,手也不闲着,一会把这几个旗往前移,一会又把那几个往后挪,一会再放倒几面
教授看了一会,恍然大悟,这孩子是在演练几路兵马的进退攻防啊。
孩子玩得认真,两个大人也就放下心来聊聊天,闲扯了一会,扭头看,发现明儿盯着面前的几支旗,皱着眉头坐在那里,一会看看旗子,一会抬头看看岸边摇曳的树枝。
两个大人感到纳闷,诸葛玄刚要出声询问,教授一把把他拉住,示意他不要出声,教授隐约已经猜测到了什么。
过了一会,明儿将旗子收拢起来,闷不做声地回到船舱。诸葛玄几次要发问,都被教授制止,教授笑着拉诸葛玄继续聊天。
船开了,明儿在仓里发了一会呆,起身和两人说要去找船工们说说话,教授微笑着提醒他注意安全,“嗯,知道了。”明儿谨慎地把扶着舱壁走了出去。
“这、这”诸葛玄一脸疑惑,教授笑着道:“胤谊先生不必多虑,明儿是在为以后积累财富啊,哈哈。”听教授这么说,诸葛玄将信将疑,但也不再多加考虑了。
两个人在仓内说着话,明儿在仓外和船工们聊着,只是风、浪声大,也听不清他们在聊些什么。
晚上,船泊到岸边过夜,船家给三人送来晚饭,久在山上隐居,肠胃清寡,船家做的江水炖江鱼味道鲜香,让人胃口大开,只一会儿功夫,三人连鱼带汤吃了个干净,所谓原汤化原食,三人捧着鼓鼓的肚子,依然赞不绝口。
教授除了赞叹着船家做鱼的手艺,还暗自慨叹:多亏来到三国啊,在二十一世纪,可不敢吃这长江的“原浆”啊。
休息了一会,明儿便凑到教授身旁:“先生,我白日里在甲板上玩,风吹动旗子和树枝,我仔细观察,刮的是东风,这个季节,怎么会有东风呢”
“哦”教授笑了,明儿思考的问题果然是冬季刮东风的问题,“那明儿你怎么分析的呢”教授始终是用启发方式来给明儿讲解知识。
明儿眨着明亮的眼睛,嫩声道:“学生思考很久探不得究竟,便去问船工,船工们也只说每年冬季,总会有刮东风的时候,只是东风持续时间不长,就会下雨,至于其中道理船工们也说不清楚。”
教授轻抚着明儿的头,长江地区冬季刮东风的道理教授自然明白,那时因为冬季长江地区连续出现几天晴好天气后,原来的冷高压逐渐改变了干冷空气性质,长江地区的空气变得暖湿,此时便会盛行东南大风,但冬季毕竟是冷空气为主导,当东南风遇到北方南下的冷空气,便会转为大雨,西北风便会再度盛行。
教授用尽量通俗的词语给明儿解释了为什么冬季会偶现东南风,且持续时间不长的现象。
“哦,原来这天气变化暗合着经上所载否极泰来之卦象啊。”明儿总能为教授讲解的科学知识找到自己的玄学理论根据,教授想过好多次:如果这孩子去到二十一世纪,肯定比那些蒙骗高官、明星的所谓大师们强多了。
解开了心中的困惑,明儿开心了,又开始仓里仓外玩耍起来,看着明儿跑来跑去的身影,教授心中产生了一个悖论:两千年后的我研究“借东风”的理论依据,再到两千年前传授给“借东风”的主角,这到底是谁在教谁啊
逆流而上,乘船时间长了,几个人也逐渐疲乏、厌倦了,明儿不再像刚上船时那样跑来跑去了。
“还有很远吗”教授问船工,“还要向北走两天才到,这里是华容。”船工回答。
华容,教授忍不住看看无精打采的明儿,这又是一个和你有关的地方啊。
“要靠岸了吗”明儿听到教授和船工的对话,以为船要靠岸,显然是在船上呆腻了。
“不在此靠岸,这岸上都是沼泽,泥泞不堪,没什么好玩的。”船工答道,明儿聪明机灵,船工们都很喜欢他。
看明儿无聊的样子,教授突然想到一件事情,他找来薄竹片,裁剪成一些方块,在布上画了一个大格子,将竹方块放在其中。
“来,明儿,你玩玩这个华容道游戏。”教授唤来明儿,明儿立刻有了精神,全神贯注地听教授讲解规则。教授只是说方块移动的规则,而没有说什么曹操、五虎将及小兵什么的,最后,教授说道:“解开这个游戏不难,难得是要尽量减少步骤”。听完教授的讲解,明儿趴在仓内研究起来
“嗬嘿嗬、嘿嗬,嗬嘿嗬、嘿嗬”
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