“这个，明阳兄，这句话千年以来都有矛盾，你问我们，我们也只能中规中矩的回答。怎么，明阳兄对这一句话有新的解释么？”

“嗯，是有一点看法。我在想，我们以前研究论语，是否应该重新解读一下。譬如，这一句民可使由之，不可使知之。我就觉得，这样断句有一些不对。大家难道不觉得，孔老夫子，他不可能在宣传学问的时候，说出这样与民相背的话题。”

“是呀，大家也一直觉得奇怪，不过，明阳兄，你这断句又是怎么个说法？”

“这也很好理解，比如，大家想，如果将这一句断成，民可使，由之，不可使，知之。整句话的意思，就变成了，民知道怎么做，那就由他怎么做，不知道，那就告诉他怎么做？这样一断，是不是更有趣一些呢？”

“啊。”

当王明阳断句断出来后，众人惊讶的不得了。他们可是学术界的大师，哪会看不出小小的断句所带来的影响。如果是这样解释的话，那么，这个一千多年以来一直争论不休的话题，似乎就可以随着这个断句消失无影无踪。

“佩服，佩服，还是明阳兄厉害，我们佩服的五体投地。”

众人连连称赞，这一句不仅解决了一千多年来的学术争论。同时，他还给所有的学者打开了另一道研究论语的方向。是否，他们就应该回去重新给论语断句。毕竟，如今大家所阅读的论语，那是几百年前古人对此断句而来。而且，那时他们还没有断句，只不过是从各书当中不断整理而来，就成了现在的断句。真要说的话，论语是否真的就是这样断，谁也不知道？

毕竟，那时并没有标点符号。大家写文章的时候，都是洋洋甩甩，从上而下，文不加点，一气呵成，哪里会告诉你，这里要停一下，那里说完了。而读书人在读书的时候，面对着这一些没有标点的文章，你首先要了解的，便是如何断句，如何读出这一篇文章的意思。

“哪里，哪里，各位，其实，这一句并不是我断出来的，而是我学生的学生，据说是一位高中生断出来的。当初看后，我觉得很新奇。觉得有必要重新再去读论语一遍，所以，这才拿出来与大家分享。”

“不会吧，一位高中生？”

“真是一位高中生？”

“我骗你们做什么？”

“了不得，真是了不得。对了，明阳兄，这位高中生是谁。”

“我也没见过，我正想叫我的学生将他拉来参加新概念呢。”

“对，对，对，到时我们也一起看看这个小家伙。”

这个时候，一众人等，却是兴奋起来。

只是，王明阳似乎又记起一桩事来，便说道，“其实，那小家伙不仅仅在论语上面有新奇的见地。其实，他的字写得就非常棒。同时，他的文，更是让我都有一些眼红。”说后，王明阳拿出一张打印好的资料，上面赫然显示的，就是何谓勇绝。

古之所谓豪杰之士，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也……

这，这，这是……谁写的？

一众学者看到这一份资料，两眼放光，内心激动无以复加。

“好字，好字。”

“不对，好文章，好文章。”

“更不对，字好，文更好。”

此时，他们都已不知道怎么评价。在他们的脑海里，总是浮现出那些字。这一些字虽然看起来不算什么，但字字写尽其势。一眼看去，婉如千金万马。看完整篇，你不但知道什么才是大勇，就是从字里面，也隐隐约透露出“天下有大勇者”的意境。

这等境界，简直让他们眼红。

“这个，明阳兄，这不会是你写的吧。”

其中一人惊讶过度，突然好像明白什么，怀疑的问起王明阳来。觉得王明阳要退休了，想提携某位后辈。这在学术界不是没有的事情，而且，不只是学术界，在很多的地方都有。

“老李呀，你又不是不知道，我的字哪能比得上这资料上面写的。”

“也对。”

那位质疑的学者点了点头，王明阳学问是做的不错，但字其实一般。现在看这一份资料，明显，字与文章，同是出于一人。现在就算让他们临摹一遍，估计也写不出那份资料上面写的“天下有大勇者”的气势。

“对了，那小家伙现在有没报名，我们查一下他资料。”

各位感慨无毕，纷纷对那位高中生感兴趣起来。就说要查看新概念作文大赛参赛作者的资料，想了解一下这小家伙，到底是一个什么样的人。

“这个，我也不知道。当时我学生只是将这一些资料发给我，开始我有事情，没有注意，只是发到邮箱。后面想起来的时候，便叫她带来参加新概念。但这小家伙到底叫什么名字，我也不知道。”王明阳表示自己也不清楚，你们别问我。

不过，王明阳这样的态度，立即遭到了好几位学者的愤慨，“我说，明阳兄，这样的天才，你怎么可以忘了呢。快去，快去，问问你学生，这家伙到底叫什么名字，我们都快等不急了。”

“是呀，是呀，明阳兄，这就是你做得不对了。”

“还坐着干嘛呀，快点呀，明阳兄。”

“你们呀，我这就去问问，我这就去问问。”

被他们一通数落，王明阳哭笑不得，早知道不跟他们说了。