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末法飞寇 白玮 2205 字 2023-10-08

全名为反百日鬼战术训练基地与信息研究中心,但是随着时局变化,该机构早就解散了。那些寄来公信件和来访的人不了解这个情况,所以我们也因此获得了大量关于百日鬼的信息。”

蒙击听到这里顿时起了感兴趣,他们肯定收集了大量的百日鬼资料,里面应该有自己需要的内容,便开口问。“那么”

鄂梅右手腕举起教鞭朝他一指,目光锐利:“认真听讲”

老校长呵呵地出来打圆场:“蒙先生请见谅,鄂梅女士就是这样。”

蒙击收回话头,叉腰站立继续听。

她扶了一下鼻梁上的细框眼镜,接着说:“我们团队的每个人都曾在战场上遭遇过百日鬼,知道那是一个什么样的怪物。校长先生认为,我们应该承担起这个责任。现在我校除了教授学生飞行技巧之外,同时进行百日鬼的研究和资料收集,把这些知识和经验教给那些年轻的飞行员,把他们培养成能够与这种怪物战斗的勇士。”

说完,鄂梅走了过来,双臂抱揣,翘着教鞭面对蒙击:“现在,你可以提问了。”

“你们有多少百日鬼的资料我想看看。”

“很抱歉,您得先成为本校的人员才能调阅资料。”

蒙击还没有决定要加入他们,便又问:“你们想要研究就自己研究好了,为什么要开办学校教给那么多学生是觉得需要牺牲那么多人才能消灭百日鬼,还是觉得有数量庞大的百日鬼需要消灭。”

鄂梅慢慢走了过来,两手分持教鞭头尾微微弯了弯:“本校的教学计划和教学目标,只向本校人员开放。”

蒙击看着对方,面对一个拒绝和自己交流的女士,他决定迂回一下,多说几句让她露出马脚。半晌后嘴角微翘,突然发问:“鄂梅女士,您的坚韧和果决令人钦佩,这是飞行员的特质。请允许我问一个与贵校不相关的问题,或许我能有幸得到答案。关于您的,您是飞行员吗”

“不是。”鄂梅双眼看着蒙击,毫不避开,回答得很干脆。

“那么,您也许不知道,和敌机作战的时候,这些资料、数据、经验,其实都不重要。”

“但这些资料、数据、经验,是必要的。”鄂梅故意重复蒙击的话来回答,“我掌握你的全部资料,包括习惯性错误和不规范的驾驶习惯,如果在模拟器上,我有十足把握击败你。”

“你见过哪位航空学院的博士成为空战王牌吗”

“我知道你要说什么。要靠所谓的个人运气,对吗”鄂梅双眸射出来的自信带有压迫感,她双手拇指用力,让教鞭的弯曲弧度增大了,“这就是你们这些老飞行员总是挂在嘴边的东西。运气是技术的一部分。”

蒙击稍微往后靠了靠,微笑着说:“没想到你知道这句话,确实这是很多飞行员爱说的。”

鄂梅嘴角微翘,内心不屑地笑了一下。

“那么,你也许还知道,想要战胜对方,需要了解的并不是对面的战斗机的资料或者数据,而是得了解对面的人。”

“哼,那么,你认为你总是赢得空战,原因是你很会了解对面的人”

“是的。”蒙击迈向前一步,“我能了解到,对面的人非常孤傲,瞧不起任何对手。”

两个人之间的距离逼得很近,谁也没有让步。

蒙击用余光发现,杀手克里夫慢慢站到了旁边,他的块头压过自己一圈。

这个时候,老校长再次出来呵呵笑着打圆场:“蒙先生,其实我们学校的外表只是一个幌子,在这里面有另一番天地。当然,我知道你有你的行事风格。所以我想和你共同协作,请求你留下来,作为我们的教员,帮助我们完善反百日鬼战术;而我,能为你查明你的兄长,陆先生的真正死因。我们,共同找出来百日鬼的幕后操纵者,还有他的目的。”

蒙击转了过来,看着老校长。

看来对方不会轻易把信息倾囊相告,任何情报都有它的价值。不融入这团黑雾就难以看到下一缕曙光了,但愿自己不会被黑雾吞噬。

这位身穿浅灰色条纹西装红领带的秃头老人表情和蔼而可信,他站了起来,动作勉强而晃荡,声音沙哑带着痰咳:“我的名字是约翰弗朗西斯,曾用无线电代号老约翰。”

“我是蒙击,无线电代号毒牙。”

互报姓名和无线电代号,这对于战斗机飞行员来说就代表着准备并肩上阵。

老校长心满意足地微笑着,皱纹放大了他的笑容。

鄂梅上前搀扶老校长坐下。蒙击看了看身旁怒目圆睁的杀手克里夫、旁边嬉笑着朝自己打招呼的嗷呜威尔夫、少言寡语的女飞行员卜璐吉,再想想还有那位刁蛮的大小姐。虽然这是个复杂的团队,但他已经走进了这些谜团的内部。

第十八章黑雾

咔哒一声,扭开的壁灯照亮了这间屋子。

鄂梅背着灯光转身走来,扶了扶鼻梁上架着的细框眼镜,直视蒙击:“这是你的房间,你住这里。”说完,拈出两把串在一起的钢制钥匙递了过来。

蒙击上下打量着这位沉静而傲气的总务处主任,对方的语气就像是把不服管教的学生关进了小黑屋。

“那你住在哪里”他希望尽快查看关于百日鬼的信息,那么就得掌握这位女魔头的行踪,明天也好一早便去找她。

鄂梅停下了脚步:“我住在楼下,安保控制室对面的房间。”

听到这话,蒙击想继续跟对方多聊几句,尽可能刺激这位女魔头,最好让她忍不住今晚就把百日鬼的资料交给自己。

“住在那,你是为了可以更方便地监视这里的学生吗”

“不错,我确实需要时时了解这里所有人。这是我的工作,我需要根据每一个人的特点,制订他们的教学训练方案,让他们面对强敌的时候不必恐惧,发挥出自己的水平。”

gu903();“所有学生吗还是连教员也包括。”