gu903();但要命的是他的文化水平提高了,有些人的日子就难过了。
憨老张是个性格直爽的人,虽然没有恶意,但别人说错了话,用错了词,他都会立马指出,有时甚至让人下不了台。而他并不觉得自己这样做有什么不好,相反认为别人可以避免再犯类似错误,是在帮助别人。因此,纠正错误时也从不顾忌别人的面子、场合,即使是最要好的战友肖吉林也不例外。
好在大家都了解他的性格,不与他计较。
这里只说二件事,可以让大家知道他的学习效果如何:
那天,刘兴国又在宿舍摆龙门阵,为了显摆自己的知识渊博,开始了他的文化知识普及活动:
“学习这个东西其实并不难,关键是要发挥好个人的主观能动性,要会学习,巧学习,这样就能事半功倍。”
“你这话说起来容易,但怎样巧学习就很难了,你能不能给我们介绍一下具体的学习方法或举几个简单的例子”李汉成谦虚地问。
“例子太多了,比如说中国的字都是有一定规律可循的,你只要掌握了其中的窍门,学起来根本就不费力。很多字凭字的构架就能猜出它的意思,如“人”字和“言”字合并成“信”字,意思是言而有信;“明”字,意为“日”和“月”,这两样东西都可以给我们带来光明。读法呢,也是有规律可循的,比如入伍的伍字,我们读它的右半边字五的音即可,打仗的仗字,我们也只要读它的右半边字的音丈”即可,侦毒的侦字右边半边字如果不会读,你就读成侦这个音肯定错不了,这样的例子太多了,你们自己可以慢慢体会。”刘兴国得意地说。
“呵,还真是这回事呀,你看蚊子的蚊字,也可以读成文化的文这个音、理论的理可以读里面的里这个音,论是不是也可以读右半边呢”李汉成兴奋地问。
“这个字的读法音调略有不同,但读这个音也不算错。”刘兴国模棱两可地说。
“太好了,以后再有不会读的字的时候我就读半边就行了。”
“那当然,你们没听说有一句话叫做读字读半边,不用问神仙吗”刘兴国得意地说。
“那你刚才讲的信字,如果按你后面说的方法是不是可以读成言这个音呢”肖吉林故意找茬说。
“我说的是一般情况,并不是说所有字都是这样读。去去去,你一个乳臭未干的小毛孩专门跟老子作对。”刘兴国不耐烦地说。
“你那个臭字读错了,不是读cuou,而是读xiu秀”憨老张在一旁纠正道。
“荷,你也当老师了,我读了这么多回,还是第一次听说这个字读错了呢。”刘兴国不服气地说。
“知道你不相信,我这有词典,要不要先看一看”憨老张认真地说着,把词典很快打开到这一页,递给刘兴国看。
“我不看,其实也差不多,我看你和肖吉林今天是一唱一和,专门来挑我的毛病吧。”刘兴国没有接词典。
“真不是我有意和你作对,一唱一和的和字不读盒这个音,而是应读hè贺这个音。我这有词典,要不一起看吧。”憨老张继续说道。
“算了,算了,我认错了,行吧。看来今后在你面前说话得格外小心了。”刘兴国知道遇到这种较真的人,再辩解不仅多余,而且会越描越黑,索性早点承认错误了事。
另一件事是那天大家在课堂上讨论怎样提高军人的素质、形象,培养良好的军人气质。
三班长是73年入伍的老兵,平时说话也很有份量。当有些人说到说现在有些军人形象差,不符合我们部队的要求时,三班长接过了话头:“我觉得应该从形象抓起,而形象的改变要有军人的气质来衬托,如果我们军事技术过硬,我们的信心十足,说话办事就会给人一个全新的感觉,就能做到刚愎fu自用,雷厉风行。”
“三班长,你这个词用的不对,这个词不是读刚愎fu自用,而是应该读刚愎bi自用。”憨老张直接指出了问题。
“是吗。”第一次有人这样直截了当地指出问题,而且是一个连小学都没上几天的新兵蛋子在这样一个公共的场合指出来,让三班长十分意外,但他还是故作镇静地问。
“憨老张,字的读音很多都是按当地的习惯演化而来的,愎是一个多音字,有的时候读成fu,有的时候读bi,意思差不多,都可以用的。”看到憨老张这么直接地指出三班长的问题,肖吉林赶紧在一旁打圆场。
“不对,我前几天才学了这个成语,不仅字的读音不对,而且用意也不对。”憨老张固执地说。
“我以前也是这样用的,好象没有错吧。”刘兴国也帮着打圆场。
“可能是你记错了,我看意思也差不多。”肖吉林一边说,一边给他使眼色,希望他能顺台阶下来。
可憨老张全然不顾这些,还是固执地辩解:
“算了,我不和你们争了,我口袋里有个小本子,是我当时抄的,你们听吧:愎:任性;刚愎:强硬回执;自用:自以为是。十分固执自信,不考虑别人的意见。所以说,这个词不仅读音不对,而且意思用的也不对,你们要是怀疑我抄错了,要不我马上回宿舍去把词典拿来确认。”憨老张那个倔劲又上来了。
“算了,相信你记的不错,是我搞错了,用了这么多年,今天算是知道了这个词的真正用法了,谢谢你的纠正,不然我还不知道要错到猴年马月呢。”三班长自嘲地说道。
如是几次,大家对憨老张的憨劲算是彻底折服了,当然这些都是后话。
、8、图上作业出差错大意走反方向
阳春三月,春暖花开,景色宜人。
上午08:00,一辆北京吉普和一辆解放牌运输车驶出营区,一路向东,将新兵们带到了离营区20多公里的一处荒郊,汽车在一个三岔路口停了下来。
下车集合好队伍,排长开始下达训练课目:“同志们:识图用图,是我们在新兵排的最后一个训练科目。通过前段时间紧张的理论学习,大家基本学会了识图用图的基本技能。我们接下来的训练内容是按地图或要图行进。
今天的训练科目是按要图行进。因训练保障组的准备工作还需要一点时间,利用这个空隙,我们先集中复习一下基本的识图用图知识,我这准备了几个题目,希望大家踊跃回答。”
“什么叫方位物,哪位回答”
“报告,方位物是为判定方位、指示
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