“呵呵！”面对众人的质疑，特别是理查德那肆无忌惮的嘲讽，张东哲不以为意，展颜一笑，微微点了点头：“没错，这首诗的确不是我做的。”

“看吧！果然是这样，抄袭，老师，他都承认了，这是抄袭！”听到张东哲的话，理查德立时大喜：“我就说嘛，张东哲这小子怎么可能写出古诗来，真是的，竟敢骗大家，这下被我们拆穿了吧，哈哈！”

与此同时，美女老师钟英却是略有些诧异的看向张东哲，等待着他的下文。

今天的张东哲给钟英的感觉与以往有些不同，她觉得对方无论是在气质上还是说话的语气上都已经跳出了学生这个身份的限制，给人一种别样的感觉。

“文章本天成，妙手偶得之！”张东哲幽幽说道。

“呀！”

听到这句富含装逼哲理的话，无论是正在嘲笑张东哲的理查德同学还是若有所思的钟英老师，以及周围的学生，全都张大了嘴巴。

文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。

这本来就不是我创作的，而是天然而成的，你怎么着吧！

“好！好！好！”至此，钟英老师不再怀疑，无论张东哲是亲自创作的那首古诗还是他从别处抄袭的，都不影响钟英老师对他的评价，不说别的，单只是最后那句话就足以让人佩服他在古文之上的学识。

钟英老师倒没有想过这句话是否是张东哲的原创，如此有哲理与韵味的话语，怎么可能出自一名学生之手呢？他顶多只是引用而已。

“张东哲，那你来给大家解释一下那首诗的意思！”不待其他同学插话，美女老师钟英又继续说道，将这堂课拉回到自己的掌控之下：“比如说，离离是什么意思？能给老师解释一下吗？”

“好的！”张东哲微微一笑，随即说道：“叠字‘离离’描写的是春草的茂盛；然后第二句‘一岁一枯荣’，写的是原上野草秋枯春荣，岁岁循环，生生不已的规律；第三、四句‘野火烧不尽，春风吹又生’，一句写‘枯’，一句写‘荣’，是‘枯荣’二字意思的发挥。”