达金字塔顶端的动物只有两种，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。还有另外一种动物，它也到达了金字塔顶端，那就是蜗牛。我们都见过蜗牛，也了解蜗牛，蜗牛是爬得很慢看起来又很弱小的一种动物。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺的爬上去，一定会掉下来，再爬，再掉下来，再爬。我相信，只要蜗牛不断的努力，不被困难打倒，它绝对是会爬到金字塔顶端的。只要它爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰一模一样。”

楚天不知道这段话是不是有点太鸡汤了，也不知道这段话在场的孩子有多少人能听懂，但还是将剩下最后的话给说完：“所以，虽然生命的起点由不得自己选择，但是生命的终点是可以由自己来决定”

教室里再度陷入了沉默，座位上的学生一大半都是疑惑和迷茫的看着楚天，还有一小半则是似懂非懂的看着楚天。

“蜗牛”

楚天没有再多去解释这段话的意思，拿起粉笔转身在黑板上写下了这两个字，再转回来，笑着和学生们说道：“要教你们唱的歌的歌名就叫蜗牛。”

随后在黑板上快速写下这首歌的歌词。

该不该搁下重重的壳

寻找到底哪里有蓝天

随着轻轻的风轻轻的飘

历经的伤都不感觉疼

我要一步一步往上爬

等待阳光静静看着它的脸

小小的天有大大的梦想

重重的壳裹着轻轻的仰望

我要一步一步往上爬

在最高点乘着叶片往前飞

小小的天留过的泪和汗

总有一天我有属于我的天

我要一步一步往上爬

等待阳光静静看着它的脸

小小的天有大大的梦想

我有属于我的天

任风吹干流过的泪和汗

总有一天我有属于我的天

没有什么难的生僻的字，五年级的学生都能认得出来看得懂。

楚天本来想要标记音符的，但想想还是算了，他也不确定同学们有没有学过音符，就一节课，时间不多，就直接教唱了。

关键这首歌学起来难度也是不大的，楚天有信心在接下来的半个小时内将这首歌教会。

楚天拿起了吉他，说道：“同学们，我先把这首歌唱一遍，你们听一下。然后再一句一句的教你们。”

之所以要先唱一遍，主要还是加强他们学习的兴趣。

楚天手指拨动和弦，流淌出一段优美的旋律，然后以着与这首歌不怎么符合的嗓音演唱了起来，虽说不符合吧，但加上了吉他也是好听的，而且还挺有特别的味道。

演唱完一遍后，同学们鼓了掌来，显然是很好听，也觉得很有趣的。

如此一来，楚天接下来的教学就简单了。再加上平时在工作室“制霸”的气场，想让孩子们听话且提高学习效率那也是很简单的。

二十分钟过后，全班的学生们已经能够跟着楚天看着黑板上的字唱起来了，而且唱得特别有力量，比楚天想象的要有力量多了，甚至，这二十来位学生的齐声演唱所带出来的效果让楚天有些动容。

孩子们明显是没有那种能够将情感融入歌曲的能力，但听着就是让人感觉充满了感情的力量

“很好，太棒了”

楚天完全不吝自己的赞赏，连连鼓舞，又跟了几遍后，在临近下课前，楚天说道：“同学们，我们正式来演唱一遍，我来伴奏，你们来唱，好吗”

“好。”

学生们的兴致越来越高，他们自己也从没有想到学唱歌是这么简单且有趣的事情。

楚天抱着吉他，一遍走，一遍演奏，前奏过后，起了一个头：“该不该搁下重重的壳”

学生们跟了上来，楚天的声音慢慢的小了下去，学生们的声音慢慢的大了起来。

我要一步一步往上爬

等待阳光静静看着它的脸

小小的天有大大的梦想

重重的壳裹着轻轻的仰望

我要一步一步往上爬

在最高点乘着叶片往前飞

小小的天留过的泪和汗

总有一天我有属于我的天

不知道是因为声音越来越大了，还是对这首歌理解的越来越深了，楚天能够明显的感觉到这首歌的力量越来越强越来越大，作为一名音乐制作人，太清楚这是多么难得的，面对着这一张张有点黝黑甚至有点脏却极为朴素单纯且坚毅的脸，十分感动，也十分享受。

这首歌演唱完毕，楚天手中最后一个音符落下，很凑巧的是下课的铃声也响起了来了，同时，楚天还听到了掌声，来自教室前后门口的掌声。

这才发现原来有几位老师和孙如虎他们都站在了教室门口，其中好几位都是眼中含着泪的，特别是那位支教老师，脸上都是挂着泪。

楚天冲着他们笑了笑，然后对班级里的学生，说道：“下课。同学们，再见。”

全班同学站了起来，向楚天敬礼：“老师，再见”

第106章机智小编

楚天拿出单反给全班学生拍了一张照片，然后走出了教室。

“楚老师，这首歌太棒了”

那位支教的年轻老师脸上还挂着眼泪，站在楚天面前很激动。

其他老师和雏鹰公益的人连连点头，又是一通鼓掌，平日里也不知道受了多少大咖大牌各种追捧也不动容的楚天，竟有些脸红。

gu903();孙如虎挺好奇：“这首歌也是您写的吗就在这里写的”