但运动来临后，老师可是个高危职业，特别是她这种高中语文老师。

蔡淳在眼睁睁看到两位同事因为一些小事而被人上纲上线，被昔日的学生拉去批斗后，她就被吓得辞职了。

宁愿在家里蹲着，她都不愿意再去学校。

用她的话说，现在的学校就是一个狂热场。老师站在讲台上，不像老师，而像是个接受审判的犯人。

当你和学生的身份发生转变时，你就要承受住几十双审判你的目光。

但凡你惹到他们，使他们不高兴了，他们便会拿出大字报。

有段时间全校大部分学生都陷入疯狂，那种疯狂是能够人传人的。蔡淳觉得她能逃过一劫，还是因为怀了孕。

蔡淳生完小孩后便着实受不了那个环境了，每天上班时心理压力都大得很，搞得整个人都快崩溃。再加上两个同事的事情，于是提出辞职。

只是辞职后，便没了资金来源。

她家经济条件不乐观，她的父母与丈夫的父母都无法帮衬他们的小家。

她家里还有一个三岁的孩子，与一个一岁大的婴儿！

丈夫原先是在机械厂做事，每月工资有三十多元，只是这钱也不足以养活整个家。小闺女因为她在怀孕时心情不好、又时常受到惊吓的原因，身体有些弱，饮食上需要格外精细些。

每天都得要牛奶、鸡蛋、大白米，闺女精细得现在还在吃米粉！

就在蔡淳因为坐吃山空而无比苦恼时，昔日大学老师陈教授给她寄了一份信。

老师这是给她介绍工作了，什么工作呢？

幼师啊？

听着就无比安全的教师岗位！

每月工资也和她从前差不多，而且还有宿舍，宿舍更有五十几平！

蔡淳在和丈夫爹娘商量后，便同意了陈教授的邀请，来到平和县。

她丈夫也找人活动了一下，从机械厂中调到了平和县的拖拉机厂。

蔡淳是个特别有朝气的一个姑娘，岁数还比宋禾大了两岁，可瞧着却天真许多。

宋禾有时都在想，她能好好地从学校出来，没有被任何一个学生针对过，也许就是因为她性格实在是好，那些学生都不忍心欺负这个老师。

蔡淳待了一会儿，等身体暖和点后，便把暖手瓶还给宋禾，只是宋禾这会儿也得去上课了。

宋禾看眼手表，说道：“等你走了帮我灌个热水，然后塞到这个棉套子里头。”

“好的好的，你放心去吧！”

蔡淳听完又把暖手瓶抱得紧紧地，挥挥手目送宋禾离开。

她们这个幼儿园包括那些正接受培训的幼师和保育员，足足有三十几个老师。

三十几个老师自然不可能挤在一间办公室内，她这儿办公室中就只有八位老师。

而她们八位老师，又泾渭分明的分成了两派。

不是因为其他的事儿，而是因为除了宋禾和蔡淳外，其他人都是需要接受培训的老师。

从某种意义上来说，宋禾和蔡淳也是她们六个小姑娘的老师，自然玩不到一起。

就连办公室的座位分布，也是她六人要挤在一起，完全不敢与她和宋禾坐在一块儿。

这不会挤得慌吗？

蔡淳觉得来到办公室后大家就是同事了，怎么会害怕她们呢？

此刻宋禾赶去上课，六个姑娘也得赶去上课，办公室中又只剩下她一人。

在一个稍大的教室里，宋禾正在给讲台底下十八个姑娘讲课。

这间教室迎着光，比办公室来得更亮堂。

而且办公室中还有电灯，有时连晚上都得来上课。

“咱们上次是讲到幼儿游戏这一块，之前讲的是游戏自主性，接下来要把愉悦性，假想性和非功利性讲了。”

宋禾在黑板上写下几行大字，下面的姑娘拿起纸笔唰唰地记笔记。

她从前也给人培训过，当时是在公社，已经是好多年前的事儿了。

那年好像是练主任请她到宣传队中帮忙，等帮过忙后又请她给小晴几人培训，后来连隔壁公社都来人了，连教室都坐不下。

宋禾大致还记得她当时上课的内容，说实话，现在想来她当时课上得不太好。

内容有些混乱，逻辑不太清楚，完全是一板一眼地学着当初老师们上课时的样子，把记忆中的内容重新组织一下语言说给小晴她们听。

她当时脑袋中也只记得一些片段，要是真能按照老师所讲的说给她们听就好了，可她大概只模仿到老师上课时的气场。

但这次手上拿着教材，教材具体内容虽与后世不太一样，但所表达的意思和后世却极为相似。

“……游戏是让孩子们获得愉悦感，大家设置游戏时不需要多少深奥，不需要卖弄技巧，只要让孩子们玩的开心就成。你要让他们投入，要让他们放松，要让他们脱离约束。”

宋禾慢慢走到台下，靠在讲台上。

“之前说了，在游戏里，幼儿是不需要有负担的。你们要提供给他们力所能及下、在保证安全情况下，最自由的环境。游戏的玩法与规则能让孩子们自己制定，就让他们自己制定。”

“……幼儿擅长模仿，模仿写生活中各种常见的职业……这就是假想性。”